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高中物理学科核心素养在教学中的体现.docx

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高中物理学科核心素养在教学中的体现

高中物理学科核心素养在教学中的体现（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、高中物理学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）物理学科核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）物理学科核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）物理学科核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、高中物理教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）新课程标准的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）学生认知发展的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、高中物理学科核心素养在教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）科学思维能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）科学探究能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）科学态度与责任感的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（四）信息素养与科技应用能力的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、高中物理学科核心素养教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）教学策略的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

六、高中物理学科核心素养的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）教学效果的评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

高中物理学科核心素养在教学中的体现（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

高中物理学科核心素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

核心素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

核心素养与教学改革的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、教学体现之知识理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

物理概念与规律的教学体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

科学技术知识与物理学的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

知识理解在解决实际问题中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、教学体现之科学探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

探究式教学在物理教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

科学探究能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

实验操作与数据分析技能的教学体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、教学体现之科学思维．．．．．．．．．．．

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