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2023-2024学年安徽省合肥高升学校高考数学三模试卷含解析.docVIP

2023-2024学年安徽省合肥高升学校高考数学三模试卷含解析.doc

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2023-2024学年安徽省合肥高升学校高考数学三模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.射线测厚技术原理公式为,其中分别为射线穿过被测物前后的强度,是自然对数的底数,为被测物厚度,为被测物的密度,是被测物对射线的吸收系数.工业上通常用镅241()低能射线测量钢板的厚度.若这种射线对钢板的半价层厚度为0.8,钢的密度为7.6,则这种射线的吸收系数为()

(注:半价层厚度是指将已知射线强度减弱为一半的某种物质厚度,,结果精确到0.001)

A.0.110 B.0.112 C. D.

2.已知是定义在上的奇函数,且当时,.若,则的解集是()

A. B.

C. D.

3.已知函数,为的零点,为图象的对称轴,且在区间上单调,则的最大值是()

A. B. C. D.

4.欧拉公式为,(虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里非常重要,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式可知,表示的复数位于复平面中的()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

5.执行下面的程序框图,如果输入,,则计算机输出的数是()

A. B. C. D.

6.已知(为虚数单位,为的共轭复数),则复数在复平面内对应的点在().

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.已知双曲线的左焦点为,直线经过点且与双曲线的一条渐近线垂直,直线与双曲线的左支交于不同的两点,,若,则该双曲线的离心率为().

A. B. C. D.

8.函数满足对任意都有成立,且函数的图象关于点对称,,则的值为()

A.0 B.2 C.4 D.1

9.已知点(m,8)在幂函数的图象上,设,则()

A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.a<c<b

10.已知双曲线的左、右焦点分别为,,点P是C的右支上一点,连接与y轴交于点M,若(O为坐标原点),,则双曲线C的渐近线方程为()

A. B. C. D.

11.已知集合,则的值域为()

A. B. C. D.

12.“纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为3的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷200个点,己知恰有80个点落在阴影部分据此可估计阴影部分的面积是()

A. B. C.10 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设为数列的前项和,若,,且,,则________.

14.已知实数满足则点构成的区域的面积为____,的最大值为_________

15.已知正数a,b满足a+b=1,则的最小值等于__________,此时a=____________.

16.若,,则___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数.).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,曲线与直线其中的一个交点为,且点极径.极角

(1)求曲线的极坐标方程与点的极坐标;

(2)已知直线的直角坐标方程为,直线与曲线相交于点(异于原点),求的面积.

18.(12分)在中,角的对边分别为.已知,且.

(1)求的值;

(2)若的面积是,求的周长.

19.(12分)某学校为了解全校学生的体重情况,从全校学生中随机抽取了100人的体重数据,得到如下频率分布直方图,以样本的频率作为总体的概率.

(1)估计这100人体重数据的平均值和样本方差;(结果取整数,同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

(2)从全校学生中随机抽取3名学生,记为体重在的人数,求的分布列和数学期望;

(3)由频率分布直方图可以认为,该校学生的体重近似服从正态分布.若,则认为该校学生的体重是正常的.试判断该校学生的体重是否正常?并说明理由.

20.(12分)已知函数.

(1)若,求不等式的解集;

(2)若“,”为假命题,求的取值范围.

21.(12分)已知函数.

(1)若曲线的切线方程为,求实数的值;

(2)若函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.

22.(10分)如图,三棱柱中,平面,,,分别为,的中点.

(1)求证:平面;

(2)若平面平面,求直

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