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《勇敢的狮子》大班语言儿歌教案PPT课件
教学目标1.了解儿歌内容,感受儿歌语言的韵律美。2.理解儿歌的主题,学习狮子勇敢、善良的品质。3.能用自己的语言讲述故事,并尝试进行角色扮演。
教学重点与难点重点理解儿歌内容,感受儿歌语言的韵律美。难点能用自己的语言讲述故事,并尝试进行角色扮演。
教学准备课件包含儿歌视频、图片、动画等元素。道具狮子头饰、动物卡片等。其他音乐播放器、白板等。
教学过程1导入新课2复述儿歌内容3分析儿歌主题4播放儿歌视频5分享视觉形象6讨论狮子特点7分组创作剧情8学生表演创作9教师点评总结10巩固练习11创设延伸活动12评价与反思
导入新课提问小朋友们,你们知道谁是森林之王吗?引导今天老师要和大家一起学习一首关于勇敢的狮子的儿歌。
复述儿歌内容123老师示范朗读儿歌,并讲解生字词。引导幼儿边听边理解儿歌内容。鼓励幼儿尝试复述儿歌内容。
分析儿歌主题引导幼儿思考儿歌中狮子做了什么?帮助幼儿理解狮子勇敢、善良的品质。鼓励幼儿表达对狮子的感受。
播放儿歌视频播放儿歌视频,让幼儿欣赏音乐和画面。引导幼儿观察视频中狮子的形象和动作。鼓励幼儿模仿视频中的动作和表情。
分享视觉形象鼓励幼儿用绘画、手工等形式表达对狮子的理解。引导幼儿分享自己的作品,并进行互相评价。老师总结幼儿的创作,并给予鼓励和肯定。
讨论狮子特点1勇敢狮子是森林之王,它不怕困难,勇于保护朋友。2善良狮子乐于助人,帮助小动物解决困难。3强大狮子拥有强壮的身体和威武的气势。
分组创作剧情分组将幼儿分成若干小组,每个小组选择一个角色进行创作。剧情引导幼儿根据儿歌内容,设计自己的剧情,并进行排练。
学生表演创作1鼓励幼儿大胆自信地进行表演,并进行评价。2老师给予指导和鼓励,帮助幼儿提升表演水平。3引导幼儿互相学习,共同进步。
教师点评总结1老师对幼儿的表演进行点评,并进行总结。2引导幼儿反思自己的表演,并提出改进建议。3老师鼓励幼儿积极参与,并肯定他们的进步。
巩固练习
创设延伸活动绘画引导幼儿用绘画的形式表达对狮子的理解。拼图制作狮子拼图,锻炼幼儿的动手能力和观察能力。
评价与反思观察幼儿在课堂上的表现,并记录相关数据。反思教学过程,并分析教学效果。对教学设计进行调整,以适应幼儿的学习需求。
多媒体应用1视频播放播放生动的儿歌视频,增强教学的趣味性。2图片展示展示狮子图片,帮助幼儿理解儿歌内容。3动画演示用动画演示狮子的特点和行为,提升教学效果。
儿歌歌词朗诵1老师示范朗读儿歌,并讲解生字词。2鼓励幼儿尝试朗读儿歌,并进行纠正指导。3引导幼儿模仿老师的语调和节奏进行朗读。
重点背景介绍森林之王狮子是森林之王,拥有强大的力量和威武的气势。草原守护者狮子生活在广阔的草原上,守护着草原的生态平衡。团队合作狮子通常以群体的方式生活,互相帮助,共同狩猎。
人物形象分析勇敢狮子不怕困难,勇于保护朋友,体现出勇敢的品质。善良狮子乐于助人,帮助小动物解决困难,体现出善良的品质。强大狮子拥有强壮的身体和威武的气势,体现出强大的力量。
情节发展探讨发现问题小动物遇到困难,需要狮子的帮助。1解决问题狮子勇敢地帮助小动物,解决了困难。2收获友谊小动物感谢狮子的帮助,彼此之间建立了友谊。3
教学重点拓展词语解释讲解儿歌中出现的生字词,并进行词语积累练习。拓展阅读引导幼儿阅读其他关于狮子的故事,丰富知识储备。
教学难点突破1角色扮演提供狮子头饰等道具,鼓励幼儿进行角色扮演。2故事讲述引导幼儿用自己的语言讲述故事,并进行表演。3互动练习组织幼儿进行互动练习,提高他们的语言表达能力。
学生能力培养语言表达能力:通过朗读儿歌、讲述故事、角色扮演等环节,培养幼儿的语言表达能力。思维能力:通过分析儿歌内容、讨论狮子特点等环节,培养幼儿的思维能力。创造能力:通过分组创作剧情、学生表演创作等环节,培养幼儿的创造能力。
教师指导设计1精心设计教学内容,并选择合适的教学方法。2利用多媒体技术,增强教学的趣味性和吸引力。3鼓励幼儿积极参与,并给予他们肯定和鼓励。
学生实践探索引导幼儿通过观察、思考、讨论、体验等方式进行学习。鼓励幼儿大胆尝试,并进行自我反思和评价。帮助幼儿建立自信,并鼓励他们勇于表达自己的想法。
教师点评指导对幼儿的学习情况进行点评,并给予及时指导。帮助幼儿发现问题,并提出改进建议。鼓励幼儿互相学习,共同进步。
学习效果展示
教学环节设计导入环节通过提问、故事引入,激发幼儿学习兴趣。学习环节通过朗读、讨论、表演等环节,帮助幼儿理解儿歌内容。巩固环节通过练习、游戏等形式,巩固幼儿的学习成果。
多感官参与视觉观看儿歌视频、图片,感受视觉上的刺激。听觉聆听儿歌朗读、音乐,感受听觉上的愉悦。触觉触摸道具、玩游戏,感受触觉上的体验。
情感体验提升通过角色扮演、故事讲述等环节,让幼儿体会狮子的
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