2023一年级上学期家长会家长代表参考演讲稿.docxVIP

一年级上学期家长会家长代表参考演讲稿

家长代表在一年级学期家长会上的发言

亲爱的太阳教师，父母：

大家好！

我是张耀庭的母亲。我今天特别荣幸。我特别感激班主任孙先生为我提供如此一个时机，让我与你分享教育小孩的办法。我绝对不能议论所谓的经历。

教育小孩可能是最复杂的主题，由于每个小孩都是独一无二的。每个小孩都有本人的优点和缺点。找到合适您小孩的教育方法是最重要的。爱是教育的灵魂，但如何给予爱是一个值得永远讨论和共同学习的永久话题。

在这里，让我谈谈我们家庭养育家庭的一些办法和策略：让教育渗透爱情，让爱情充满艺术

1.爱是无条件的

对小孩的爱应该是无条件的。即便小孩玩游戏，即便小孩犯了错误，即便小孩不符合我们的要求，我们对他们的爱也不会减少一点，如此小孩就会安心。小孩们特别关怀父母对他们的态度，特别是在犯错误，感到不安和担忧失去父母的爱之后。特别是当小孩的学习成绩不好时，他们的表现不好，而且他们没有自信，父母应该从内心爱小孩，向小孩们表达他们的爱和信任。这是协助小孩摆脱窘境的关键。

我记得当贾佳上中学的时候，有一段时间学习障碍，数字不会，告诉我我不想上学。听完后我特别惊奇，但她立即平静地对她说：现在你一个人待在家里，去上幼儿园，听课，不想听课，不听，只要它不妨碍别人。“接下来，我说：不管你现在依然今后表现不错，爸爸妈妈都是最爱你的人，即便世界各地的人都不喜爱你，我们也爱你，由于你是我们唯一的女儿。与此同时，爸爸妈妈相信你会渐渐成长，这将是伟大的，现在擅长学习的人今后可能不一定会去社会。他们将在进入社会后重新排队.特别长一段时间，贾佳骄傲地跑到我周围测试我的简单数量的减法和减法，意思是告诉我，我会的！现在，三位数和十五位的加法和减法能够脱口而出。我们必须向那些因成功而遭到赞扬的小孩们表达我们的爱和欢乐，当小孩遇到挫折和失败时，我们必须留意沟通和理解他。

2，爱必须有原则

所有的父母都希望本人的小孩具有良好的个性，今后会成为一个欢乐，热情，有成就的人。这要求我们坚持培养小孩独立认识和行为习惯的原则。儿童成长的过程是学习独立，培养习惯和培养个性的过程。有一种说法是好的：这种习惯长期以来不断习惯，这种习惯长期以来不断是一个角色，这个角色决定了命运。

家庭中任何一个人的软心，不情愿和缺乏坚持都会导致教育的失败。当小孩是成年人时，我们可能会责备小孩无法做到这一点，如此他就会经历失败和低自尊。因而，爱必须有原则，不能由于爱和替代小孩而成长，由于安排和替代是爱。要做到这一点：小孩能够为本人做，小孩能够想到它，让他考虑.

3，爱必须有报答

我们必须让小孩们从协助父母做事开场，通常做一些小事，培养小孩协助别人的感受，理解所需的欢乐，加强他对事情的决心。每天晚饭后回家，我帮奶奶扔垃圾。每天早上出门上学的时候，我都会帮妈妈倒垃圾。这是嘉嘉最欢乐的工作时间。在这个时候，佳佳总能听到祖父母，祖父母和祖母。特别多赞。就像上个月一样，贾佳听到父亲回来说，他们的单位和无锡新媒体网结合举办了“爱公众共享阳光”运动，为麻风村儿童提供生活材料。四川。贾还自愿捐出一本她喜爱的书。当她的父亲协助她获得捐赠纪念证书时，她既兴奋又兴奋。有一种说法：只要有一个人需要你，你就有活着的价值。爱是协助，爱是信任，让小孩在努力中感遭到欢乐的感受，渐渐明白生命的价值在于付出而不是获得。

4，爱给小孩自由

由于小孩年幼，平安认识尚未确定，父母总是担忧小孩受伤。特别是关于我们独生子女的父母来说，保护认识更强。当小孩刚开场跑步时，他会小心翼翼地喊叫;当他拿起树叶时，他说他小心划伤双手或弄脏他的手等，如此小孩们就失去了特别多的学习和探究。时机。

5，爱有宽度

在照顾小孩的同时，我们也关怀家庭中的每个人。现在，社会上的许多家庭，特别是母亲，在小孩出生后将所有的爱都放在了小孩身上。即便是这个家庭也在转变小孩，亲密关注小孩，让成年人的眼睛没有平安感，习惯弱环境容量，自我中心或缺乏平安认识和社会经历。假如我们能够在成长过程中平安地教育我们的小孩，我们将不再害怕小孩将无法做到这一点。事实上，小孩的生存才能是天生的。

贾佳从小确实是一个相当胆怯的小孩。当他遇到困难时，第一反响是哭。因而，关于她的性格来说，永远是我心中的一个结，在她成长的过程中，我总是自觉地想要锻炼嘉嘉的独立而英勇的个性。我记得年春天，大约3或4个月，当她4岁时，她没有每周六和周日去幼儿园，白天去了她祖母的家。在一个星期天的早晨，我单独叫贾佳到奶奶的家（也确实是同一个新村，不同的建筑物，相距约50米，将有车辆沿着小路走，在家门前，根本上在视线范围内的，但佳佳回绝生死，哭着哭着用鼻子撕裂，她抽搐地告诉我，路上有一辆车，特别危险，要死了！那时候，她如此争吵，我有点纠结，但内心的答案告诉我，我必须走出这第一步。最后，在没有水果的前提下，她会“抓住”