中考语文总复习专题二词语的理解与运用省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

专题二词语了解与利用;考点一成语了解与利用

例(·河北中考)以下句子中，加着重号成语使用

不正确一项是()

A．河北柏乡汉牡丹园栽培牡丹，种类繁多，品质

优良。每至花期，园内牡丹竞相绽放，五彩缤纷

景象美不胜收。;B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。即使

是首次接触，但我对她好感油然而生。

C．六月天，娃娃脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气改变真

是扑朔迷离啊！

D．今天荧屏和银幕，并不缺乏令人眼花缭乱离奇情

节，缺乏恰恰是能够关照自我活生生生命个体。;【解题技巧】作答时先将题干读一遍，明确要求；然后

再把四个选项通读一遍，在通读过程中，要做到“四审

视”：一要审阅成语感情色彩与所处语境色彩是否相

融；二要审阅成语适用对象、范围与句意表述对象、

范围是否吻合；三要审阅成语意义与句子所要表示意

义是否一致；四要审阅成语语义是否包含句子中一些词语

意义。在详细语言环境中分析成语利用得是否恰当。;【解析】“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难于区分，

往往用于某个事件。

【答案】C;考点二词语辨析

例(·河北)依次填入以下句子横线处词语，正确

一项是()

(1)春天来了，天气________变暖，冰雪开始融化，树枝

上也绽出了嫩芽。

(2)我和同行人谈起这件事，大家________并不十分

强烈。

(3)这篇文章段落之间________自然，前后相互照应，结构十分严谨。;A．逐步反应过分B．逐步反应过渡

C．逐步反应过渡D．逐步反应过分;【解题技巧】解答词语辨析题，能够从以下几个切入点

入手：

1．切记搭配对象。有时候，两个近义词之间意义

并无显著差异，不过搭配对象全然不一样，或者范围差异很

大。比如，“擅长”内容往往比较专业，“善于”就比较

泛泛而言。;2．去除同类项，就区分项加以组词区分。很多时候，

两个近义词都含有相同字眼，如“遏止”和“遏制”，

我们就能够将相同字眼“遏”去掉，就剩下字眼组词，

前者为“停顿”，后者为“控制”。经过组词加以区分，

对于大多数拥有相??字眼近义词都是相当有效辨析

伎俩。;3．寻找关键词中反义词。有些近义词，如“真谛”

和“精华”，一个强调是“真”，一个强调是“精”，

这个时候我们就能够反其道而行之，“真”反义词是

“假”，“精”反义词是“粗”，也就是说，一个探

讨是真假问题，一个探讨是粗精问题，讨论问题

不一样，语言环境自然也不一样。;4．将两个字词变成四个字词。很多时候，像“钟

情”“包罗”这么词语，将其扩展为四个字时候反而

轻易看穿其原来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万

象”则明示了“包罗”范围之广。;【解析】“逐步”有显著阶段性，普通形容质变，就

是每一个改变基本能够“看得见、摸得着”，有可控性和

计划性；“逐步”普通只用于事物改变，普通是指事物

量变。“反应”强调外部刺激，“反应”强调本身内部

表现。辨析“过分”和“过渡”，关键是掌握其中不一样

字——“度”和“渡”。“度”本义是计量长短，后引

申出“程度”“程度”意思。“过分”，就是超出程度