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6.《将相和》;1.正确、流利、有感情的朗读课文。
2.了解课文内容,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。
3.学习作者通过具体事例写人物特点的方法,懂得团结协作的道理。;导入新课;快速游览课文,思考课文围绕“将”和“相”讲了哪三个小故事,试着用小标题概括出来。
;;完璧归赵;;;;;在《完璧归赵》这个故事中,蔺相如是一个__________________的人。;;;;蔺相如为何拼命地坚持要秦王为赵王击缶?;;表现了蔺相如怎样的性格品质?;众人对“渑池会面”是什么态度?读课文,说一说。;;示例:搬起石头砸了自己的脚、自取其辱……;;负荆请罪;;1.蔺相如听说了,就;;将相和好的原因是什么?;;;;课堂小结;板书;
作业布置
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