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精品资源共享课农村金融实务
教案
课程名称:农村金融实务
项目序号:项目一
项目名称:农村金融基础认知
单元序号:任务三
单元名称:领会农村金融体系
课题
名称
领会农村金融体系
授课
对象
金融管理专业
单元
教学
目的
了解农村金融体系的概念;了解我国农村金融体系的主体构成;熟悉我国农村金融体系的演变历程及我国农村金融体系的现状。
参考
课时
2课时
单元
教学
要求
能力(技能)要求
知识要求
1.领会我国农村金融体系的演变历程;
2.能分析我国农村金融体系的现状。
了解农村金融体系的概念;了解我国农村金融体系的主体构成;熟悉我国农村金融体系的演变历程及我国农村金融体系的现状。
单元
教学
重点
难点
及
解决
方法
教学重点:农村金融体系的演变历程及我国农村金融体系现状
教学难点:农村金融体系现状
解决方法:
1、通过多媒体课件及教材讲解;
2、调研分析:指导学生调研分析家乡农村金融体系的现状及具有的特点。要求制作成PPT,并随机抽取5份学生作业,且要求汇报。
单元
教学
用具
教学课件、教材、实训室、网络
单元
教学
参考
资料
《农村金融实务》刘俊青王祎主编中国人民大学出版社第一版
《农村金融实务》周阳查静主编中国经济出版社第一版
《农村金融实务》胡苗忠叶梦琪主编浙江工商大学出版社第一版
课堂组织:
第一部分:组织教学和复习上次课主要内容(时间:…5…分钟)
回顾任务二的相关内容:农村金融市场的供需特征,引出本次课内容。
第二部分:学习新内容(时间:…40…分钟)
【步骤一】宣布教学内容、目的(时间:…35…分钟)
新课导入:
上次课布置学生课后调查农村金融市场现状,检查学生完成情况,引出本模块内容。
教学内容:
项目一农村金融基础认知
任务三领会农村金融体系
1.农村金融体系的概念
2.农村金融体系的构成要素
3.农村金融体系的演变历程
4.农村金融体系的现状分析
教学目的:
通过本模块的学习,使学生了解农村金融体系的概念、农村金融体系的构成要素;熟悉农村金融体系的演变历程、农村金融体系的现状及我国农村金融体系的改革建议。
【步骤二】小结(时间:…5…分钟)
根据教学内容进行归纳小结,强调本项内容的教学重点与难点。
第三部分:【工作任务】(时间:…45…分钟)
1.农村金融体系现状及改革启示
活动一:农村金融体系状况调查
活动步骤:
1.调研农村金融体系的现状;
2.撰写调查报告,总结目前农村金融体系的现实问题及改革建议;
3.随机抽出3~5份,在课堂展示,并进行讲评;
4.要求同学们相邻2人互相检查并修改;
5.要求同学下次课提交给学习委员或课代表;
6.学习委员或课代表以文件夹形式,统一提交老师。
工作成果:
调查报告
课后练习与教师答疑:
利用所学相关知识,在学院局域网范围内,了解农村金融体系的特点、了解农村金融体系的构成要素;查阅农村金融体系的现状及改进办法。
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