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好奇的点点幼儿英语故事课件
课程简介本课件以“好奇的点点”为主题,旨在通过生动有趣的英语故事,引导幼儿学习简单的英语词汇和句型,并培养他们的好奇心和探索精神。课件采用图文并茂的形式,结合动画和互动环节,使学习过程更加生动有趣。同时,也注重培养幼儿的英语听说能力和表达能力,为他们的英语学习打下坚实的基础。
教学目标1学习故事中出现的常用词汇和简单句型,如“What’sthat?”、“It’sa…”等。2能够理解故事内容,并用简单的英语进行描述。3培养幼儿的好奇心和探索精神,鼓励他们积极提问和思考。
重难点分析故事中出现的英文单词,例如“apple”、“bird”、“flower”等,需要反复练习和巩固。引导幼儿用英语进行简单对话,如“What’sthat?It’sa…”,需要教师示范和鼓励。
教具准备故事动画故事图片道具:水果、动物模型等
教学流程1引导激趣2讲述故事3检测理解4延伸拓展5课堂小结6拓展活动7教学反思
1.引导激趣1.1导入主题展示故事封面图片,引导幼儿观察并说出他们所看到的。1.2激发兴趣用简单的英语介绍故事主人公“点点”和故事的主题,鼓励幼儿提问。1.3预设问题提出一些问题,例如“What’s点点’sfavoritecolor?”、“What’s点点’sfavoriteanimal?”,引导幼儿思考和猜测。
2.讲述故事2.1播放动画播放故事动画,引导幼儿认真观看并倾听。2.2边看边讲教师用生动的语言讲述故事,并配合动画进行讲解。2.3生动描述教师用夸张的表情和肢体语言描述故事内容,增强幼儿的兴趣。2.4重复复述教师重复讲述故事,并引导幼儿参与复述,增强记忆。
3.检测理解3.1提问回答教师根据故事内容提出一些问题,引导幼儿思考并用简单的英语回答。13.2角色互动鼓励幼儿扮演故事中的角色进行互动,例如“What’syourname?”“Mynameis点点.”23.3完成练习教师提供一些简单的练习,例如将故事中的图片与对应的英文单词进行匹配。3
4.延伸拓展14.1创意绘画鼓励幼儿根据故事内容进行创意绘画,例如画出“点点”和它所遇到的动物或植物。24.2角色扮演引导幼儿扮演故事中的角色,并用简单的英语进行对话,例如“Hello,点点!Whatareyoudoing?”34.3现场实践利用教室里的实物进行简单的英语表达练习,例如“Thisisaball.”“Thisisabook.”
5.课堂小结15.1课堂反馈教师对幼儿的学习情况进行评价,鼓励他们积极参与学习。25.2知识总结教师对故事内容进行总结,并再次强调故事中出现的词汇和句型。35.3学习目标教师引导幼儿回顾学习目标,并鼓励他们继续学习英语。
6.拓展活动家庭联系课外练习后续跟进
6.1家庭联系鼓励家长鼓励家长与孩子一起阅读英语故事,并进行简单的英语对话。创造环境鼓励家长为孩子创造英语学习的环境,例如播放英语歌曲、观看英语动画片等。
6.2课外练习1单词卡制作单词卡,帮助幼儿记忆故事中的词汇。2句子练习引导幼儿练习用简单的英语句子造句。3绘画活动鼓励幼儿根据故事内容进行绘画,并用简单的英语进行描述。
6.3后续跟进
7.教学反思本课件通过动画、图片和互动环节,有效地激发了幼儿的学习兴趣,提高了他们的英语学习效率。在教学过程中,教师需要根据幼儿的实际情况进行调整,例如增加一些更简单的词汇或句型,以便更好地帮助他们理解和掌握。
7.1教学评价通过观察幼儿的参与度和学习效果,可以对本课件进行评价,并根据实际情况进行改进。可以通过问卷调查、家长反馈等方式,收集幼儿和家长的意见,以便更好地提高课件的质量。
7.2改进策略调整时间分配优化内容设计增加互动环节
7.3专业发展1不断学习2积极参加3不断改进
不断学习教师要不断学习新的英语教学方法和理念,以提高自身的专业水平。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程等方式,不断提升自己的英语教学能力。
积极参加教师要积极参加英语教学研讨会、交流会等活动,与同行交流经验,学习先进的教学理念。参加这些活动可以帮助教师了解必威体育精装版的英语教学趋势,并从中汲取经验和灵感。
不断改进教师要根据自身的教学经验和学生的反馈,不断改进自己的教学方法。1教师要勇于尝试新的教学方法,并不断反思总结,以提高教学效率和学生的学习效果。2
总结1通过本课件的学习,幼儿能够学习简单的英语词汇和句型,并培养他们的好奇心和探索精神。2教师要不断学习和改进,为幼儿提供优质的英语教学资源,帮助他们更好地学习英语。
未来展望1希望未来能够开发更多更生动有趣的幼儿英语故事课件,帮助更多幼儿学习英语。2相信通过不断的努力,能够为幼儿创造更好的英语学习环境
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