模块五 第一单元 走向近代.pptVIP

考点西欧经济和社会的发展 1.(2024年山东临沂)根据表中的文字(来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识，可以明确()A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实际剥削者C.租地农场主出现于马克思生活的时代D.土地所有者主要由富裕农民转化而来租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思答案：A考点文艺复兴运动 2.(2024年广东)在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤)B醒了民众的自我意识。这种现象的出现( A.推动了启蒙运动高涨 B.受到了文艺复兴影响 C.瓦解了封君封臣制度 D.保障了平民政治地位 3.(2023年广东)文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了()AA.人文主义C.科学精神 B.神权至上D.君权神授 4.(2023年广东广州)14—15世纪，一些先进的意大利人认识到，他们的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人)D们日常生活的实际需要服务。这一认识( A.带有“神权至上”色彩 B.推动罗马帝国建立 C.意图复兴古典文化 D.具有人文主义特点项目视角内容观点一A：________“西欧走出中世纪”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前，西欧远远落后于世界其他地方的许多文明。促进西欧发展的科技、航海船只制造等技术大多是中国等亚洲国家发明或完善的。直到19世纪，西欧才赶上并超过亚洲先进国家观点二B：欧洲视角“西欧走出中世纪”是自发的结果。14、15世纪，西欧社会内部出现了反封建的因素，经过文艺复兴和大航海时代，随后不断向外扩张。15、16世纪之交，西欧逐渐走出中世纪 5.(2022年广东广州·节选)历史是过去的事情，人们研究历史时，有多种视角解释过去。阅读材料，完成下列要求。材料关于“西欧走出中世纪”的两种观点：——摘编自王斯德《世界通史》(1)根据观点二并结合所学知识，简析“西欧走出中世纪”的原因。(6分)答案：文艺复兴、新航路开辟、资本主义的发展等。(6分)(2)根据材料，写出观点一的视角。(2分)答案：世界视角(全球视角)。(2分)考点新航路开辟与早期殖民扩张 6.(2024年广东)欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民)A地转移。促成这一转变的主要原因是( A.新航路的开辟 B.丝绸之路开通 C.三角贸易形成 D.欧洲大学兴起 1.“在意大利的佛罗伦萨，随着社会的发展和经济的进步……建筑师设计的建筑开始变得以人为主，画家和雕塑家也对每个个体格外重视。”这体现出的思想理念是()CA.神权至上C.人文主义 B.科学精神D.理性至上 2.(2024年江苏常州)有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在()CA.能够反映资本主义萌芽B.可以印证古典文化复兴C.充分呈现人文主义精神D.足以凸显理性主义追求 3.“世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。”材料认为新航路开辟()BA.使东方从属于西方B.促进了资本主义的发展C.促进了世界市场的形成D.推动了商路贸易中心的转移 4.(2024年湖北武汉)新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟()AA.密切了世界联系C.推动了教育普及 B.发展了近代自然科学D.引发了资产阶级革命 5.(2024年湖南长沙)在1500年，世界站在了一个人类新时代的边缘。世界三个主要区域——东半球、西半球和大洋洲的人们，已经准备着进入永久而持续的互动之中。材料评价的是()CA.郑和下西洋C.新航路的开辟 B.文艺复兴D.殖民争霸模块五第一单元走向近代模块五世界近代史第一单