1.2《热胀冷缩》课件 2025苏教版科学四年级下册.pptx

热胀冷缩第2课第一单元冷和热（苏教版）四年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道大多数物体都具有热胀冷缩的性质。科学思维：通过实验分析，大多数的液体、气体和固体遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。探究实践：（1）能设计实验验证液体、气体、固体具有热胀冷缩的性质。（2）掌握酒精灯的使用方法。态度责任：能够运用物体热胀冷缩的性质解释生活中的一些现象。

新知导入02观察两支温度计液柱所在的位置，用记号笔做好标记。视线与液柱上表面保持水平

新知导入02用夹子将温度计分别固定在烧杯内，一杯倒入热水，一杯倒入冷水，观察液柱发生怎样的变化？液泡要完全浸没在液体中，温度计不能碰到杯底和杯壁。

新知导入02这两支温度计的液柱上升或下降与什么有关？温度热水，热，温度高，液柱上升；冷水，冷，温度低，液柱下降。

新知导入02温度计里装的是什么，能遇热体积变大，遇冷体积变小？酒精、煤油或水银

新知导入02水，遇热体积能否变大，遇冷体积能否变小？

活动1：做水受热遇冷实验探究新知03实验器材红墨水、水、热水、冷水、带塞的玻璃瓶、细管等

活动1：做水受热遇冷实验探究新知03实验设计①往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，插入细管，用记号笔记下空心管里水面的位置。②把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化。③再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。

活动1：做水受热遇冷实验探究新知03实验演示

活动1：做水受热遇冷实验探究新知03实验现象与结论玻璃管内液面上升玻璃管内液面下降液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。

活动2：做空气受热遇冷实验探究新知03实验器材气球烧瓶一杯热水和一杯冷水

活动2：做空气受热遇冷实验探究新知03实验设计①用气球嘴套住烧瓶瓶口。②将烧瓶放入热水中，观察气球的变化。③再将烧瓶放入冷水中，观察气球的变化。

活动2：做空气受热遇冷实验探究新知03实验演示

活动2：做空气受热遇冷实验探究新知03实验现象与结论气球鼓起来了气球变瘪了气体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。

活动3：做铁球受热遇冷实验探究新知03铜球通过铁圈铜球通不过铁圈铜球再通过铁圈想一想，魔术师是怎么做的？

活动3：做铁球受热遇冷实验探究新知03观察实验后回答

活动3：做铁球受热遇冷实验探究新知03加热体积膨胀冷却体积缩小我们发现固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。

活动3：做铁球受热遇冷实验探究新知03给物体加热，实验室一般使用酒精灯。酒精灯怎么使用？

活动3：做铁球受热遇冷实验探究新知03绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作热胀冷缩。知识小结

活动4：解释生活现象探究新知03夏天，自行车轮胎为什么打足气容易爆胎？夏天温度高，轮胎内的气体受热膨胀，容易爆胎。

活动4：解释生活现象探究新知03瘪了的乒乓球，放到热水中为什么能鼓起来？乒乓球内气体受热膨胀

活动4：解释生活现象探究新知03夏天架电线时，电线为什么不能拉得太紧？如果夏天架电线时拉得太紧，到了冬天电线遇冷收缩，就会绷断。

课堂练习041.奶奶烧水的时候,一般都不会把水灌满水壶,这是因为（）A.水受热膨胀会溢出水壶 B.水遇热体积会收缩 C.水有遇冷膨胀的特点2.将一只瘪的乒乓球放到热水中能够复原,下列与该种方法不是同一原理的是（）A.火车铁轨的接缝处留有一定缝隙B.给自行车车胎打气，车胎会鼓起来C.夏天架电线时，电线不能拉得太紧AB

课堂练习043.观察冬季和夏季电线(见图)，变化是因为（）A.冬季受冷体积膨胀，夏季受热体积收缩。B.夏季电线正常，冬季受冷发生了故障。C.冬季受冷体积收缩，夏季受热体积膨胀。C

课堂练习044.生活中遇到的下列三个现象中，（）用到了热胀冷缩的原理。A.摇晃汽水，气体冒出B.夏天从冰箱里拿出的冰棍冒“白烟”C.压瘪的乒乓球浸入热水中能重新鼓起来5.小华将纸盒牛奶放入热水中加热，过了一会儿牛奶从吸管中流了出来，这是因为（）A.牛奶盒体积膨胀B.牛奶受热体积膨胀C.热水进入了牛奶盒后变多了CB

课堂练习046.下图是世界上第一支温度计模型,它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里制成的。玻璃瓶中的气体体积受到温度影响会发生变化。下列说法中正确的是（）A.将装置放在太阳底下晒，玻璃管内液面会上升B.用冰冷的毛巾包住玻璃瓶，玻璃管内液面会降低C.玻璃管内的液面越高，说明外界温度越低C

热胀冷缩液体、气体、固体热胀冷缩板书设计05

作业布置06找一找，生活中还有哪些现象利用了热胀冷缩的原理。