2.1《做一做》（课件） 2025北师大数学一年级下册.pptx

2.1

做一做（北师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04课堂练习05课堂小结06作业布置07板书设计

01教学目标1.学习目标描述：通过动手实践，学会将立体图形身上的平面图形转移到纸上的方法。2.学习内容分析：本节课主要通过对身边的立体图形描一描、画一画，初步感知平面图形的特点。3.学科核心素养分析：通过操作、探索活动，提升学生的几何直观和空间观念能力。其中的自由设计环节，既与“美育”教育相结合，又增强了创新意识。

02新知导入

02新知导入简简单单的三个图形居然能变化出这么多好看的图案，今天这节课，大家也用身边熟悉的物品，设计出好看的图形吧。

学习任务一描一描，画一画

02任务一我们也用身边的物品做一做吧。这么多形状真是有趣啊。

02任务一用身边的物品描一描，印一印。卷笔刀描下来像个云朵文具袋底部描下来是个圆教具描下来就是个7

02任务一还能做出什么形状？试一试。把物品换个方向描一描，看看能不能描出不用的形状。

02任务一还能做出什么形状？试一试。同一个物品，换个面去描画，得出的形状就不同了。

02任务一课堂小游戏1.请与前后桌组队，一位同学选出一个课桌上的物品，另一个同学描画出来，剩下同学猜一猜是什么物品描画出来的。

02任务一用积木印一个你喜欢的图案，并与同伴交流。同学们能设计出什么好看的图片呢？

05课堂练习1.从身边找2个物品，先想一想可能会做出什么形状，再描一描或印一印

05课堂练习2.下面的图像像什么，说一说，做一做。大树小狗小推车

06课堂小结说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？我会描出物品一面的图形了。我知道了同一个物品，不同面描出的形状不一样。

08作业布置知识技能类1.涂一涂

07作业布置知识技能类2.用学过的图形在方格纸上设计一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。答案不唯一

07作业布置知识技能类3.给O涂上颜色。

07作业布置选做题4.明明用一套七巧板拼出了下面的图案，你知道他是怎么拼的吗？根据下图标一标，并涂色。(标序号)

07作业布置综合实践作业利用身边的物品设计一个好看的图案，下一节课前，上台展示自己的设计。

08板书设计