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必威体育精装版—人教版—三年级数学上册教学计划和全册教案

新人教版三年级上册数学教学计划

和全册教案

一、情况分析

(-)班级情况分析：

1、本班共有学39人其中男生21人女生18人从

上学年考试成绩分析学生的基础的知识、概念掌握还算牢固

口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多灵活性不

够,应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣

但接受能力不强学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够

不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难。所以在新的

学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各种

学习数学的能力以提高成绩。

2、本班级学困生有千家怡、马文斌、千阳肖、千纤等学

生。这些同学自觉性不够缺乏刻苦钻研的精神总想偷懒

不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养,

如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求

只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要在

本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自

信心探寻良好的学习方法采用各种激励机制让孩子迎头

赶ho

（二）教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法

笔算倍的认识多位数乘一位数分数的初步认识长方形

和正方形毫米、分米、千米和吨的认识时、分、秒数

学广角一集合（重叠问题）和数学实践活动数（字编码）等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔

算、多位数乘一位数以及四边形所以培养他们的计算能力及

空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析让

学生学会分析学会审题提高解题能力。最后在激发学生学

习兴趣方面多寻找方法使他们乐学愿学。

二、本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重

视培养学生的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受体

验

3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强

估测意识能力的培养

4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、

价值观的培养。

三、本学期教学的主要目的要求

（一）知识技能方面

1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位

数，并会进行估算。

3、初步认识简单的分数（分母小于10）,会读、写分数并知

道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母

分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。

4、会区分辨认四边形，掌握长方形正方形的特征，会在

方格纸上画长方形、正方形;知道周长的含义，会计算长方形、

正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位毫米、分米千米，初步建立1毫米、1分

米1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘

米、1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量

观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选

择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道

1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6、理解