1.3 植物的生殖与发育（第2课时）（分层作业）七年级科学下册（浙教版）.docx

1.3植物的生殖与发育（第2课时）（分层作业）

【基础达标】

1.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种--海水稻。海水稻的营养物质主要储存在（）

A.胚乳

B.胚根

C.胚芽

D.子叶

2.如图所示是菜豆种子的结构示意图，其中在种子萌发过程中提供营养的结构是（）

A.胚轴

B.胚根

C.子叶

D.种皮

3.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1kg水稻种子，用水浸泡24h，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息，下列描述不正确的是（）

A.用水浸泡24h，是为了让种子萌发有充足的水分

B.每天放在阳光下，是因为种子只有在光照条件下才能萌发

C.把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气

D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分

4.如图为菜豆种子和玉米种子的结构，根据图示下列哪一项叙述是正确的（）

A.甲是玉米种子结构图，将浸泡好的玉米种子从中间纵向切开，然后在剖面上滴上一滴碘液，观察发现被染成蓝色的部位是结构4

B.乙是菜豆种子结构图，种子萌发时最先突破种皮的是结构2

C.菜豆种子中结构6是种皮，玉米种子中结构6是果皮和种皮

D.菜豆和玉米种子中结构1、2、3构成胚，胚是新一代植物体的幼体

5.下列有关“被子植物的一生”的实验描述正确的是（）

A.探究种子萌发的环境条件时每组要用多粒种子

B.观察菜豆种子时需要剥去种皮，用刀片切开子叶，用放大镜观察菜豆种子的胚

C.种子萌发所需的营养物质与土壤中的有机物含量有关

D.用刀片横向剖开桃花的子房能观察到完整的胚珠

6.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（）

A.外界条件适宜时，种子不一定能萌发

B.⑥⑦组成的结构是由子房发育来的

C.①②③组成的是大豆种子的胚

D.大豆种子萌发的过程中，子叶中的营养物质减少

【巩固提升】

7.为探究碳酸饮料对种子萌发的影响，某兴趣小组将20粒绿豆种子随机均分为2组，进行了如下实验。

回答下列问题：

（1）甲、乙两组构成对照实验；乙组A表示：“的某种碳酸饮料”。

（2）甲组中有1粒种子未萌发，最可能的原因是未满足种子萌发的（选填“环境”或“自身”）条件。

（3）实验结论是。

8.毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆，是诸暨人喜爱的食物。结合如图回答问题：

(1)甲图中，毛豆花中的最主要的结构是，它与毛豆繁衍后代有直接的关系。

（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图豆花中的发育而来的。一个豆荚中含有多粒毛豆，则说明。

（3）丙图为毛豆种子的结构图，下列有关叙述中错误的是（选填序号）。

A.毛豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用

B.标号⑥所示部分是毛豆种子的重要部分，它是新植物体的幼体

C.毛豆种子与玉米种子的结构相比，唯一的区别是结构④数目不同

【链接中考】

9.（浙江杭州）豌豆在播种前，要先进行松土。主要目的是有利于（）

A.土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥，促进种子萌发

B.空气进入土壤，促进种子的有氧呼吸

C.阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用

D.明显降低土壤温度，减少种子呼吸作用对有机物的消耗