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2010-2023历年甘肃省天水市一中高二上学期第二学段期末考试生物（理）试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图是某生态系统中能量和物质流通关系示意图（图中△为有毒物质，数据所示浓度为百万分之一。其他数据表示能量单位是KJ），看图作答?

（1）流经该生态系统的总能量是_______kJ，c是第???????营养级。

（2）根据图中数值计算能量从A到B的传递效率是______。碳在A、B、C、D之间主要

以?????????形式传递。

（3）图中D是_______，通过它的???????和?????????两种分解方式，将生物组织内的碳释放回空气中，由此可见D在保证物质流通中的再利用具有重要作用。

（4）在生态系统中，碳循环始终与_____________________结合在一起进行。

2.下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是

A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

B．促甲状腺激素、促性腺激素

C．雄激素、雌激素、肾上腺素

D．甲状腺激素、生长激素

3.特异性免疫的物质基础不包括

A．免疫器官

B．免疫细胞

C．各种抗体和淋巴因子

D．唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸

4.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护措施?

A．基因、染色体、细胞

B．细胞、物种、生物圈

C．基因、物种、生态系统

D．物种、种群、生态系统

5.某外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。则受伤的中枢可能是下列哪项

A．S区

B．H区

C．W区

D．V区

6.血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是

7.群落演替的总趋势是?????????????????????????????????????????????????????????????????

A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高

8.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是

A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性

B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

9.人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是

A．体液大量丧失

B．非特异性免疫减弱

C．特异性免疫减弱

D．营养物质不能及时补充

10.生态系统的主要功能是???

A．能量流动和物质循环

B．能量循环和物质流动

C．能量积累和物质合成

D．物质分解和能量释放

11.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增?长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量约为N/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t2时

D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

12.下列有关稳态与调节的叙述正确的是

A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的

B．神经递质由突触前膜合成并释放

C．免疫系统受损使患癌症的几率大大提高

D．胰岛素和胰高血糖素相互协同作用，共同维持血糖含量的稳定

13.如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是

A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解

B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能使靶细胞裂解

C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

14.下列叙述中，正确的是

A．当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量

B．当狼捕食兔时，能量就从第一营养级流入了第二营养级

C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落

D．森林生态系统的稳定性高于草原生态系统

15.人体下丘脑不能完成的生理功能是?

A．体温调节

B．水平衡调节

C．内分泌调节

D．血液pH值的调节

16.下列不属于生态系统的行为信息的是

A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏

B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”

C．某些鸟类的求偶炫耀

D．看家狗在外出时的频频撒尿

17.右图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答问题：

??

（1）此生态系统作为生产者的生物是__________，作为次级消费者的生物是__________。有????????????条食物链。

（2）生物甲与己的关系是__________。

（3）该生态系统只表示了部分生物，图中未表示的成分有_______。

（4）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食

两种前一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10kg