（人教2024版）信息科技六年级第17课《设计我的种植园》课件（新教材）.pptx

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种植园的硬件组成、子系统和工作过程要播种的植物及其种植条件补充各个子系统工作过程示意图

导入新课导入新课我们已经对智能种植大棚的功能有了一定的了解，学校新开拓了一片种植园地，同学们可以设计一个符合自己需求的小型种植控制系统。

讲授新知讲授新知一、明确种植园的硬件组成、子系统和工作过程1.小组合作，明确本小组的种植园搭建环境。2.明确种植园主要包含的子系统名称和功能。3.列出搭建种植园所需要的主要设备，包括传感器。4.简单描述种植园控制系统的工作过程。活动1

讲授新知讲授新知将以上讨论内容整理，记录在下表。分析项目描述任务主题子系统名称和功能主要设备种植园控制系统的工作过程

讲授新知讲授新知一、明确种植园的硬件组成、子系统和工作过程展示分享设计成果

讲授新知讲授新知二、明确要播种的植物及其种植条件1.确定本小组计划播种的植物。2.分析该植物生长初期对土壤湿度、环境光照和温度等的要求。分析项目描述播种植物的名称对土壤湿度的要求对光照的要求对温度的要求活动2

讲授新知讲授新知种植植物是一门学问，要根据时令的时间，遵循节气的规律。同学们，你选择的植物适合现在种植吗？

讲授新知讲授新知每种植物有自己的生长习性，除了土壤湿度、光照和温度之外，还有什么因素会影响植物生长呢？人们通常把为害各种植物的昆虫和螨类等称为害虫，把由它们引起的各种植物伤害称为虫害。虫害的特点是为害速度快，损失程度重，防控难度大。病虫害小麦锈病

讲授新知讲授新知虽然植物能在一定程度上适应不同pH值，但每种植物都有其偏好的pH范围。即土壤PH值，其量程介于0至14之间，根据pH值的不同，土壤可分为酸性、中性和碱性三类。过酸或过碱的土壤都会对作物造成不良影响。土壤酸碱度喜酸植物如杜鹃属、茶花属

讲授新知讲授新知每种植物有自己的生长习性，除了土壤湿度、光照和温度之外，还有什么因素会影响植物生长呢？土壤中一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们在土壤中进行氧化、硝化、氨化、固氮、硫化等过程，促进土壤有机质的分解和养分的转化。土壤微生物

讲授新知讲授新知三、补充各个子系统工作过程示意图根据本小组的设计，补充三个控制系统工作过程示意图。1.补充土壤湿度控制系统工作过程示意图。？检测到的土壤湿度数据与阈值比较，生成指令？当前土壤湿度检测反馈？

讲授新知讲授新知三、补充各个子系统工作过程示意图根据本小组的设计，补充三个控制系统工作过程示意图。1.补充土壤湿度控制系统工作过程示意图。设定的湿度阈值检测到的土壤湿度数据与阈值比较，生成指令喷灌器喷水当前土壤湿度检测反馈检测到的湿度数据

讲授新知讲授新知2.补充光照控制系统工作过程示意图？检测到的光照强度数据与阈值比较，生成指令？当前光照强度检测反馈？

讲授新知讲授新知2.补充光照控制系统工作过程示意图设定的光照强度阈值检测到的光照强度数据与阈值比较，生成指令补光灯亮当前光照强度检测反馈检测到的光照数据

讲授新知讲授新知3. 补充温度控制系统工作过程示意图？检测到的温度数据与阈值比较，生成指令？当前温度数据检测反馈？

讲授新知讲授新知3. 补充温度控制系统工作过程示意图设定的温度阈值检测到的温度数据与阈值比较，生成指令暖风机启动当前温度数据检测反馈检测到的温度数据

讲授新知讲授新知1.对以上工作过程分析可以发现，输入端要输入的是阈值，如土壤湿度阈值、光照阈值和温度阈值。2.而在输出端的横线上填的是按指令执行任务的设备状态，如喷灌器喷水、补光灯亮、暖风机启动等。这些设备本身也是一个控制系统。阈值是控制系统中设置的一个参考数值，然后把检测到数据与这个参考数值进行比较，才能判断是否满足条件。

讲授新知讲授新知3.由示意图还可以发现，对于喷灌器来说，它本身也是控制系统，因此它也包含输入、计算和输出三个环节。可见，在一个相对复杂的控制系统内部，一个子系统的输出，可能就是另一个子系统的输入。

拓展与提升拓展与提升阅读了解在控制系统中，四则运算作为基本的数学运算有着广泛的应用，很多控制系统都需要根据输入数据实时进行计算和调整。例如，在土壤湿度控制系统中，首先通过比较来判断土壤湿度是否在规定的范围内；在水泵系统中，通过对水流速度的测量与流量设定值的比较（减法运算），系统可以根据差值调整水泵的转速（乘法运算），以实现流量的精确控制。

总结总结1.学会设计小型的控制系统。2.能熟练绘制控制系统工作过程示意图。3.初步