4.2权利行使 注意界限 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

言论自由有边界口无遮拦易侵权

4.2权利行使注意界限第四课侵权责任与权利界限第一单元民事权利与义务

学习目标1.政治认同：理解确定权利界限、防止权利滥用的意义，增强对法治中国建设的认同。2.科学精神：结合生活实例，理解法律对名誉权、著作权的限制，树立权利义务相统一的意识。3.法治意识：阐述法律关于民事权利行使和防止权利滥用的规定，增强边界意识。4.公共参与：阐述法律关于相邻关系的处理原则，树立正确处理邻里关系、促进社会和谐的观念。民事权利行使的界限★对名誉权、著作权的限制★★相邻关系的实质★★如何妥善处理相邻关系★★重难点

自主学习1.民事权利行使的要求和界限2.著作权的界限3.相邻关系的含义和意义4.处理相邻关系的原则、法律依据、要求

第一目民事权利有限制

林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，以云某恶意差评，侵犯该店名誉权为由，向人民法院起诉云某侵害名誉权。思考：请你评价云某的行为是否构成侵权？行使民事权利要注意什么？差评是否构成侵权要具体分析。网络交易中买家给“差评”若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的，则不属于侮辱诽谤行为。案例中云某发现货品与网页宣传不符，发表了评论并给出差评，仅是个人对商品质量及服务的情感表达，并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，不能对林某的名誉构成实质性伤害，因此不构成侵权。行使民事权利时不能超过正当界限。我国民法典规定，消费者对商家的产品、服务进行评论，是消费者的正当权利。但是，给评价不能“太任性”，要遵守诚实信用原则。在互联网时代都要共同遵守相关法律规定和网络道德规范。

1.权利的含义：民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。2.民事权利行使的界限（要求）：（1）民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。（2）不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。一、民事权利有限制民法为不同的民事权利设定了界限特别提醒：正确行使民事权利，还必须坚持民法典确立的平等、自愿、公平、诚实信用、守法与公序良俗、绿色原则。在依法行使个人权利的同时，还要尊重他人权利，自觉履行义务。（法律保护各类民事主体的人身权和财产权）遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗

（1）民法对名誉权（人身权）设定的界限：对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是，有下列情形除外：捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。思考：给不满意的商品和服务打差评是我们每个人消费者的权利，但是我们能意气用事，随意打差评吗？要注意什么？3.不同民事权利的界限：

在作业中引用他人文章的一大段话。从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。思考：以下行为是否侵犯著作权？为什么？用于个人欣赏不侵权。属合理使用。如果下载的是盗版歌曲，构成侵犯著作权。如果所录散文的作者没有声明不许使用，不构成侵权，但是要按规定支付报酬，并指明作者姓名、作品名称。要看这个软件（正版）是否被允许安装在多台电脑上。如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上，那么拷贝就构成侵权了。用于个人学习使用他人作品不侵权。属合理使用。但应指明作者姓名、作品名称在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处。

镜头1:小王同学在写一篇作文时，写道：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……望着窗外一片白茫茫的大雪，我不由自主吟咏出了岑参的著名作品《白雪歌送武判官归京》。”镜头2：张老师在撰写一篇论文时，引用了知网上三篇论文中的观点。他在论文的“参考文献”中，注明了这些观点的出处、作者及发表期刊。镜头3：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。说一说：你认为上述行为是否构成侵权？为什么？10案例分析2——引用别人作品

作品的合理使用:在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。(2)民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。3.不同民事权利的界限：不付费

(2)民法对著作权的限制：作品的合理使用和法定许可使用。作品的法定许可使用:在某些情景中，除非权利人事先声明不许使用，