大班游戏优秀教案及教学反思《跳房子》.pptx

大班游戏优秀教案及教学反思《跳房子》xx年xx月xx日

目录CATALOGUE游戏背景与目标游戏准备与材料游戏规则与玩法教学过程与策略儿童表现与反馈教学反思与改进

01游戏背景与目标

游戏背景介绍传统游戏文化的传承跳房子是一种古老而富有童趣的游戏，通过现代教学方法的融入，使传统游戏焕发新生。锻炼儿童身体协调性跳房子游戏需要儿童跳跃、奔跑、保持平衡等，有助于锻炼儿童的身体协调性和灵敏性。培养团队合作精神在游戏中，儿童需要与他人合作，共同遵守游戏规则，从而培养团队合作精神和沟通能力。

03培养儿童的意志品质在游戏中设置一定的难度和挑战，鼓励儿童勇于尝试、坚持不懈，培养儿童的意志品质和自信心。01掌握跳房子的基本规则和技巧通过教学，使儿童掌握跳房子的基本规则和跳跃技巧，能够独立完成游戏。02提高儿童的身体素质通过跳房子游戏，提高儿童的速度、力量、耐力等身体素质，促进儿童健康成长。教学目标设定

跳房子游戏适合大班儿童进行，这一年龄段的儿童已经具备了较好的身体协调性和理解能力，能够较好地掌握游戏规则和技巧。在降低游戏难度和简化规则的情况下，跳房子游戏也可适用于中班儿童，帮助他们提高身体协调性和灵活性。适龄儿童范围也可适用于中班儿童大班儿童

整个跳房子游戏的教学时间预计为2-3个课时，每个课时约为30-40分钟，具体时间根据儿童的掌握情况和教学进度进行调整。教学时间儿童掌握游戏规则和技巧后，每次游戏的时间可根据实际情况而定，一般可控制在10-20分钟之间，避免儿童过度疲劳。同时，在游戏过程中要注意观察儿童的身体反应和情绪变化，及时调整游戏节奏和强度。游戏时间预计所需时间

02游戏准备与材料

选择平整、无障碍物的室外场地，确保游戏安全进行。场地选择在地面上画出跳房子的图案，可使用粉笔或彩色胶带，图案大小适中，方便幼儿跳跃。场地布置场地选择与布置

用于在地面上画出跳房子的图案。粉笔或彩色胶带作为投掷物，幼儿需将其投进指定格子内。小石子或沙包用于控制游戏时间，保持游戏进度。计时器所需材料清单

确保场地平整，无尖锐物、石块等障碍物。提前检查场地安全准备足够的材料图案清晰明确根据参与游戏的人数，准备足够的小石子或沙包。画出的跳房子图案要清晰明确，方便幼儿识别。030201准备工作注意事项

游戏前进行安全教育全程监管避免拥挤和推搡及时处理意外情况安全防护措施向幼儿讲解游戏规则和注意事项，强调安全第一。控制参与游戏的人数，避免拥挤和推搡现象的发生。教师需全程监管游戏过程，确保幼儿安全。如遇幼儿摔倒、碰撞等意外情况，教师需及时处理并予以安抚。

03游戏规则与玩法

单脚跳跃玩家需单脚起跳，按照石子落点顺序依次跳过每个格子，双脚着地即为失败。遵守跳跃路线玩家需按照规定的路线进行跳跃，不能随意改变路线。投掷石子确定跳跃顺序游戏开始前，每个玩家按照顺序投掷石子，根据石子落点确定跳跃顺序。跳房子基本规则

在熟练掌握基本规则后，可以尝试双脚交替跳跃，增加游戏难度。双脚交替跳跃增加指定格子，玩家需跳过这些格子，增加游戏挑战性。跳过指定格子玩家在跳跃时需手持物品，如小球、沙包等，增加游戏趣味性。手持物品跳跃变化玩法介绍

互相帮助在游戏中，玩家之间应互相帮助，共同解决问题，提高团队协作能力。分组协作将玩家分成若干小组，每组玩家需共同完成跳房子任务，培养团队协作精神。遵守团队规则每个玩家都应遵守团队规则，尊重队友意见，保持团队和谐氛围。团队协作要求

奖励机制对于成功完成任务的玩家或团队，可以给予一定的奖励，如小礼品、积分等，激发玩家的积极性。惩罚机制对于违反游戏规则或未完成任务的玩家或团队，可以采取一定的惩罚措施，如表演节目、做俯卧撑等，增加游戏的紧张感和趣味性。同时，惩罚应适度，避免对玩家造成身心伤害。游戏中的奖惩机制

04教学过程与策略

创设情境通过讲述与跳房子相关的故事或场景，激发幼儿的兴趣和好奇心。提出问题引导幼儿思考跳房子的基本动作和规则，为后续的示范和练习做好铺垫。导入环节设计

示范动作要领动作讲解清晰、准确地讲解跳房子的基本动作，如单脚跳、双脚跳等。动作示范以标准的动作示范跳房子的整个过程，让幼儿直观地了解动作要领。

分组方式根据幼儿的能力水平，合理分组进行练习，确保每组幼儿都能得到适当的指导。练习内容设计不同难度的跳房子练习，逐步提高幼儿的跳跃能力和协调性。指导策略针对每组幼儿的练习情况，给予及时的指导和帮助，纠正错误动作，强化正确动作。分组练习指导

关注幼儿在练习过程中的动作规范性、协调性以及安全意识等方面。观察重点根据观察结果，对幼儿进行个别指导或集体讲解，及时解决问题，提高练习效果。指导方式对表现优秀的幼儿给予及时的鼓励和肯定，提高幼儿的自信心和积极性。鼓励与肯定巡回观察与指导

05儿童表现与反馈

少数儿童在游戏初期略显拘谨，但在同伴和老师的