第二讲声现象知识总结.pdf

声现象知识点总结

一、声音的产生与传播

1.声音的产生：声是由物体振动产生的。固体、气体、液体都可以因振动而发声，正在发声的物体

都在振动，可以被称为声源。振动停止，发声停止，但声音并不会马上停止。

2.声音的传播：声音的传播需要介质，介质是指能够传播声音的物质。固体、液体、气体都可以作

为声音传播的介质，真空中不能传播声音。

声音是以声波的形式向四面八方传播

3.声速：声速表示声音传播的快慢，它的大小等于声音每秒内传播的距离。声音在不同介质中，传

播速度不同。通常情况下，声音在固体当中传播最快，在气体中传播最慢（VVV）。

固液气

声速还跟温度有关，常温常压（15℃）空气中传播速度为340m/s。

4.回声：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来（柔软多孔的物质可以吸收声音），再次听到声音，

被称为回声/回音。只有在回声到达人耳的原声晚0.1s以上，人才能听到回声。如果不到0.1s,

回声会和原声混合，使原声加强。

计算回声的时候一定要记住：听到回声是声音传播出去再回来，计算距离障碍物的距离时一般是

s=。

二、声音的三特性：音调、响度、音色

1.音调（频率）：音调是指声音的高低，频率指物体振动的快慢。

频率的物理定义是物体在1s内振动的次数，单位是赫兹（Hz）。音调由频率决定，振动越快，频

率越大，音调越高，听到的声音越尖锐

人耳能够听到的声音频率在20~20000Hz。人们把频率低于20Hz的声音称为次声波（地震、海啸），

把频率高于20000Hz的声音称为超声波（蝙蝠、海豚）

2.响度（振幅）：响度是指声音的大小，振幅是指物体偏离平衡位置的最大距离。响度有振幅和与发

声体的距离有关。振幅越大，响度越大；距发声体越近，响度越大。距离越远，振幅越小，响度

越小。

3.音色：声音的品质。

音色是分辨各种声音的依据，主要由材料和结构决定。

区别男声女声靠音调，区别具体的人靠声色。区分不同的乐器靠音色。

特性定义决定因素

音调声音的高低，俗称声音的“粗”“细”频率越高，音调越高

响度声音的强弱，俗称音量的“大”“小”振幅越大，响度越大

音色声音的品质，用于区分发声体的依据与发声体的材料、结构等有关

三、声的利用

1.声作为一种波，既可以用来传递信息，也可以用来传递能量

传递信息：

超声波：蝙蝠的回声定位、声呐、B超

次声波：海啸地震，利用次声波判断地震的方向和强度

传递能量：碎结石；清洁牙齿、手表、眼镜等。

2.双耳效应

根据声音传播距离的不同，判断声源的方位

四、噪声

1.定义

噪声的定义分为物理学角度和环保角度

物理学角度：噪声是指发声体做无规则运动时发出的声音

环保角度：凡影响人们正常休息、工作、学习的声音都可以称之为噪声（不适时、不适地让人产

生不适感）

2.等级

人们用分贝（dB）为单位来计量噪声的强弱。0dB是刚能听到的最微弱的声音，30-40分贝是较为

理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过90分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70

分贝；为保证休息和眠噪声不应超过50分贝。

3.控制噪声的途径

控制噪声有三种途径：防止噪声的产生、阻碍噪声的传播、防止噪声进入人耳。

噪声监测器只能检测，不能控制噪声。

五、常见实验

1.声音的共鸣（音叉、小球）

2.用细绳演示声音在固体中的传播（一次性纸杯、细棉绳）

3.真空不能传声（闹钟、钟罩、抽