部编版小学一年级下册语文精品教学课件 第八单元 课外阅读赏析.pptVIP

课外阅读赏析课后练习

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滚啊滚，它遇见了一只老鼠，便问：“你能告诉我，我是谁吗？”1.①命令②请求③高兴②请同学们看《》第79页短文。

【点拨】通过短文第1自然段可知，这个红红的小东西不知道自己是谁，正在急切地寻求帮助，据此可以判断它说话时用的是请求的语气。因此选择②。

2.423

【点拨】本题考查对短文的理解。短文讲红红的小东西向前滚（对应第2幅图片），先遇到了老鼠（对应第3幅图片），又遇到了小熊（对应第4幅图），最后遇到了小猫，知道了自己原来是一颗红纽扣（对应第1幅图片）。按此顺序给图片排序即可。

3.①红纽扣②红樱桃③红灯笼③②①

【点拨】本题考查理解能力。从第2自然段中小东西以为自己是红灯笼，而小熊说“不，你不会发光”可知，红灯笼是能发光的，所以第一个空选③。从第1自然段老鼠说的话“你肯定不是红红的樱桃，不然，我就可以把你吃掉”可知，红樱桃是能吃的，所以第二个空选②。从第3自然段中的“‘原来我就是那颗红纽扣啊！’小东西连忙跳到衬衫上，和其他的纽扣站成一排”可知，被缝在衬衫上的是红纽扣，所以第三个空选①。

4._____________、__________。【点拨】答题时，联系生活实际，想一想红色的东西有什么，如红红的草莓、西红柿等，写在横线上即可。示例：苹果火龙果

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