精品解析：山东省滨州市2023-2024学年高三上学期11月期中考试化学试题（原卷版）.docxVIP

2023—2024学年高三第一学期化学学科质量检测

第I卷(选择题)

可能用到的相对原子质量：H：1O：16Na：23Mn：55Cu：64Fe：56Ag：108

一、单选题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列之物具有典型的淄博特色，据其主要化学成分不能与其它三种归为一类的是

A.周村丝绸 B.博山琉璃 C.齐国蹴鞠 D.桓台草编

2.下列有关实验的说法正确的是

A.溴水应保存在带磨口玻璃塞的棕色细口试剂瓶中

B.使用分液漏斗前，应向分液漏斗中加少量水，检查旋塞芯处是否漏水，待确认不漏水后即可使用

C.蒸发操作中，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，并垫上石棉网加热

D.配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶中有少量的水会导致溶液浓度偏低

3.茶叶中铁元素的检验可经过以下四步完成：灼烧灰化→6mol?L?1硝酸溶解→过滤→检测滤液中的铁元素。下列说法正确的是

A.“灼烧灰化”选用的玻璃仪器有①②③

B.④用于配制6mol?L?1硝酸时需洗净并烘干

C.“过滤”时需沿②向⑤中转移液体并小心搅拌

D.检测铁元素时，⑥悬垂于⑦的上方滴加KSCN溶液

4.氧化石墨烯是一种淡柠檬黄色、不稳定的新型化合物，其单层局部结构如图所示。下列关于该化合物的说法正确的是

A.氧化石墨烯的导电性优于石墨烯

B.氧化石墨烯的抗氧化能力比石墨烯弱

C.氧化石墨烯中C-C键的键能比C-O键大

D.氧化石墨烯中所有C原子均为sp3杂化

5.“类比”是预测物质性质与化学反应的重要方法之一，但“类比”不能违背客观事实，下列“类比”合理的是。

A.Al能与缓慢氧化生成致密氧化膜保护Al，则Fe与也缓慢氧化生成氧化膜保护Fe

B.Na在空气中燃烧生成，则同族的Li在空气中燃烧也生成

C.溶于溶液生成，则也能溶于溶液生成

D.与水溶液中因水解无法大量共存，则与在水溶液中也因水解无法大量共存

6.中医的急救三宝分别是安宫牛黄丸、紫雪丹、至宝丹。安宫牛黄丸的主要药材是黄芩，黄芩素能抑制新冠病毒的活性。黄芩素结构如图所示，下列说法正确的是

A.黄芩素的核磁共振氢谱显示有八组峰

B.分子中有三种官能团

C.1mol黄芩素最多能够消耗4mol的NaOH

D.黄岑素与足量氢气加成后，连有氧原子的碳原子中有5个手性碳原子

7.实验小组研究金属电化学腐蚀，实验如下：

实验Ⅰ

5min时的现象：铁钉表面及周边未见明显变化。

25min时的现象：铁钉周边零星、随机出现极少量红色和蓝色区域，有少量红棕色铁锈生成。

实验Ⅱ

5min时的现象：铁钉周边出现红色区域，未见蓝色出现，锌片周边未见明显变化。

25min时的现象：铁钉周边红色加深，区域变大，未见蓝色出现，锌片周边未见明显变化。

下列说法不正确的是

A.实验Ⅱ中Zn保护了Fe，使铁的腐蚀速率比实验Ⅰ慢

B.实验Ⅱ中正极的电极反应式：

C.实验Ⅰ的现象说明溶液与Fe反应生成了

D.若将Zn片换成Cu片，推测Cu片周边会出现红色，铁钉周边会出现蓝色

8.短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增加，其中Y与X和Z相邻，W比Z多一个电子层且在本周期中的原子半径最小，它们可形成化合物甲(如图)。下列说法正确的是

A.X和Z组成的化合物是形成酸雨的主要原因之一

B.原子半径大小顺序为XYZ

C.X和Y的最高价氧化物对应的水化物均为强酸

D.W和Z形成的化合物之一可用来杀菌消毒

9.实验室用含钴废料(主要成分为，含有一定量的等)制备钴的氧化物的流程如图。已知：①草酸钴晶体难溶于水②RH为有机物(难电离)。

下列说法正确的是

A.操作①所用的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯

B.滤渣II的成分为

C.向操作①后溶有的有机层中加入硫酸溶液，可重新得到，该步反应的离子方程式

D.在空气中煅烧得到的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为3：2

10.一种清洁、低成本的三步法氯碱工艺工作原理的示意图如下，下列说法错误的是

A.第一步中阳极的电极反应式为

B.与传统氯碱工艺相比，该方法不需要使用离子交换膜

C.第二步中正极质量每增加，负极质量减少

D.理论上每消耗，产生(标准状况下)

二、不定项选择题(本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)

11.下列实验操作能达到相应实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

提纯Mg(OH)2

将含少量Cu(OH)2的Mg(OH)2固体溶于足量浓氨水中，过滤、洗涤、干燥

B

探究Fe2+、I-的还原性强弱

在FeI2溶液中滴加酸化的双氧水，观察溶液颜色