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第3课时练习十二
前置作业
对收集数据和整理数据的过程进行回顾。
课堂作业
1.旺旺超市一周内销出的鲜橙多瓶数如下:
星期
鲜橙多(瓶)
一
85
二
120
三
94
四
115
五
120
六
134
天
128
(1)这一周内鲜橙多,售出最多的是星期(),最少的是星期()。
(2)每天卖出的瓶数在90瓶以上的有几天?100瓶以上的呢?
2.下面记录的是某班同学有课外书的数量(单位:册)。
271325162817261819911727
3023629191611182117332917
917285151914221651514
(1)依据这些数量填写下表。
课外书数量(册)
10册以下
10~20
20册以上
人数
(2)课外书的册数在哪个范围内的人数最多,哪个范围内的人数最少?
(3)课外书的册数在10册以上的有多少人?
3.统计本小组同学业余最喜爱的哪种活动?填入下表,再回答问题。
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他
人数
依据小组调查的结果,进行全班汇总,并探讨下面的问题。
(1)你们小组穿最喜爱什么的人数最多?
(2)全班最喜爱什么活动的人数最多???
课后作业
基础训练
1.红红调查同学们最喜爱吃的水果,结果如下:
序号
水果
序号
水果
序号
水果
序号
水果
1
香蕉
5
橘子
9
橘子
13
苹果
2
苹果
6
西瓜
10
香蕉
14
香蕉
3
苹果
7
西瓜
11
香蕉
15
香蕉
4
西瓜
8
苹果
12
香蕉
16
苹果
(1)从上表可以看出,红红调查了(???)名同学。
(2)完成下面汇总表:
水果
香蕉
苹果
橘子
西瓜
人数
(3)最喜爱吃(?????)的人最多,最喜爱吃(????)的人最少。
拓展提高
2.下表为某班期中考试成果表:
学号
成果
学号
成果
学号
成果
学号
成果
1
优
2
优☆
3
优
4
良
5
良
6
良
7
良
8
良
9
达标
10
良
11
良
12
达标
13
良
14
优☆
15
达标
16
优☆
17
优
18
良
19
优
20
达标
21
良
22
良
23
达标
24
良
25
优
26
达标
27
优
28
良
29
良
30
优☆
31
达标
32
良
33
良
34
良
35
良
36
达标
37
优
38
良
39
良
40
优
(1)依据上表完成下表:
成果
优☆
优
良
达标
人数
(2)成果()的人数最多,成果()人数最少。
(3)成果在达标以上的人数一共有多少人?
3.两人一组,打算一枚硬币,掷20次,记录结果。
结果
正面
反面
次数
将全班同学数据汇总填入下表。
结果
正面
反面
次数
发散思维
4.近几年,人们的环保意识渐渐增加,“白色污染”现象越来越受到人们的重视.下表是李昕同学对自己的家庭某一周丢弃的塑料袋数目的统计:
星期
一
二
三
四
五
六
日
塑料袋个数
5
7
3
8
4
7
8
(1)整理上表:
单数天(一、三、五、日)
双数天(二、四、六)
塑料袋个数
(2)这一周内每天丢弃的垃圾袋个数比5个多的有几天?比5个少的天数呢?
(3)这一周一共丢弃了多少个垃圾袋?望见这个结果你有什么想法?
5.自己动手制作一张统计表,统计一下你们班的学生喜爱什么体育活动课。
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