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2025届高中语文一轮复习课件28 鉴赏诗歌的语言特色和创作风格(共52张).pptx

2025届高中语文一轮复习课件28 鉴赏诗歌的语言特色和创作风格(共52张).pptx

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;;;;所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的独特气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的、区别于其他诗人的艺术特色。

1.不同题材诗歌常见的语言风格;2.常见诗(词)人作品的语言风格;诗(词)人;3.解题步骤

(1)明特色,用一两个词概括出语言风格特色。

(2)列例证,结合诗歌中有关语句具体分析语言风格特点,可从手法、意象、境界等角度展开分析。

(3)析效果,可指出蕴含其中的感情,可点明这一特点在传情达意上有什么作用。;[教考衔接]1.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。;答案第一步:沉郁顿挫,含蓄深沉。(特色)

第二、三步:“沉郁”主要指情感的深厚、浓郁、忧愤、蕴藉。(分析)这首诗将诗人万里漂泊、身体多病、客居异乡、孤独无依的悲伤之情一起倾泻出来。(效果)

“顿挫”则包括语言的刚健遒劲、音调的铿锵有力、章法的曲折变化等。(分析)这首诗不仅语言雄健有力,而且做到前后相对、句中自对,更显得节奏铿锵,富有音乐美感。(效果);[边练边悟]1.(2021·全国乙卷)阅读下面这首宋词,完成题目。

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭,来吾告汝:“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。”;这首词的语言特色鲜明,请简要分析。;组织答案;;风格是多种多样的,不同的诗人往往表现出不同的风格,同一诗人的不同作品,风格有时也不尽相同。

诗歌风格是多种多样的,不同的诗(词)人、同一诗(词)人不同时期的作品往往表现出不同的风格。需要注意的是,给某些诗(词)人冠以“婉约派”或“豪放派”的头衔,这只是说明这位诗(词)人的作品整体上呈现某种风格,并非这位诗(词)人的全部作品都是这一种风格。;答题

角度;答题

步骤;[教考衔接]2.分析《蜀道难》的创作风格。;[边练边悟]阅读下面这首清诗,完成2~3题。

雨余小步

王夫之

莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低。

竹箨①冠轻容雪鬓,桃枝杖滑困春泥。

垂虹疑饮双溪水,砌草新添一寸荑。

不拟孤山闲放鹤,鹁鸠②恰恰向人啼。

【注】①??(tuò):竹笋上一片一片的皮。②鹁鸠:即斑鸠。;2.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是();3.本诗风格清新,其“清新”表现在哪些方面?请结合诗句具体分析。;陶醉于美景的轻松愉悦。如首联“莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低”点明“小步”的地点,并描写出雨后莲塘的美丽景象,两个“莲”字连用,具有音韵之美,也暗示了对美景的喜爱。又点明“小步”的时间,并通过对风轻雨疏、夕阳西斜的景象,渲染出春雨初霁之时明丽、清新的氛围。语言清爽,不事雕琢,明白晓畅;描写的景物又清新自然;颔联“垂虹疑饮双溪水,砌草新添一寸荑”选取了“垂虹”“砌草”等常见而富有特色的景物进行描写,细腻生动,情景交融,于雨余散步之时,见美好春景,落寞中暂得轻松愉悦的感情。;答案①语言清爽。用语不事雕琢,明白晓畅,如“莲花莲叶”“疏雨疏风”“垂虹疑饮双溪水”等。②景物清新。柳塘莲叶、砌草柔美、彩虹饮水等描绘出雨后风景的清新自然。③情感轻松。雨余散步,见美好春景,落寞中暂得轻松愉悦。;;一、阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(9分)

奉济驿重送严公四韵(其一)

杜甫

远送从此别,青山空复情。

几时杯重把,昨夜月同行。

列郡讴歌惜,三朝出入荣。

江村独归处,寂寞养残生。;1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分);解析C项,“表达了自己想如严公一般做一个受人爱戴的好官”错误,颈联主要是讴歌严武,没有表达“自己想如严公一般做一个受人爱戴的好官”。颈联中诗人想到,像严武这样知遇至深的官员恐怕将来也难得遇到,于是离愁之中又添一层凄楚。关于严武,诗人没有正面颂其政绩,而说“列郡讴歌惜,三朝出入荣”,说他于玄宗、肃宗、代宗三朝出守外郡或入处朝廷,都荣居高位。离任时东西两川属邑的人们讴歌他,表达依依不舍之情。;★2.与诗人的《望岳》相比,这首诗的语言风格有什么不同?(6分);代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。一、二句写泰山山脉绵延辽阔,句首的“夫”字融于句中,新奇别致,诗人用“岱宗”直言泰山为五岳之宗,用“齐鲁”大地衬托泰山之雄阔;三、四句写泰山雄峻磅礴,诗人用“割”字写泰山割断阴阳充满雄浑之力量;五、六句是仔细远望,见群峰云生,仿佛有归鸟入谷。七、八句想象将来登山所见景象,同时抒发自己的抱负,尾联,“会当凌绝顶”“一览众山小”又体现其勇于攀登、傲视一切的豪情。全诗以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇

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