1.1 感知数据课件【高效课堂精研】浙教版（2019）高中信息技术必修一.pptx

1.1感知数据浙教版信息技术《数据与计算》

什么是数据？数据的发展历程有哪些？数据对生活的影响有哪些？

数据及其演变阿尔塔米拉洞窟早在远古时代，人们在长期的社会实践中就逐渐形成了数的概念。为了记数，居住在洞穴中的原始人就用石器或骨器在墙壁上刻画图案，这些图案就是最原始的“数据”。

野猪

野牛

小鹿

人脸

受伤的野牛

数据及其演变【问题1】：结绳记事事件中有体现数据的存在吗？如果有，那什么是数据？那些大小不一、数量不同的绳结就是“数据”。

数据及其演变随着文字与数字的出现，数据以更加明确的形式被记录下来。人类对于数据的利用在一定程度上依赖于载体。

数据及其演变技术的发展为人们提供了更多记录数据的载体。文本形式的数据图像形式的数据声音形式的数据

数据及其演变到了现代，数据的记录形式越来越多样化，数据量也不断增长。

数据与生活

数据与生活

数据与生活

数据与生活【问题2】：在成长的道路上，我们已经留下了很多痕迹，这些痕迹大都可以用数据来记录。哪些数据可以大致地描述你的成长轨迹呢？人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。

数据与科学数据的客观性为科学研究提供了可靠的依据；科学研究离不开数据。

请判断下列关于数据的说法是否正确：手机音乐播放器中的音乐是数据古人“结绳记事”中的绳结数量是数据在网上预订车票时，余票的数量是以数字为载体的数据技术手段可以让数据记录与传输变得更快互联网成为数据产生的唯一方式，数据量也在不断增长手工处理数据的方式已经无法满足数据处理的需要了

什么是数据？数据的发展历程有哪些？数据对生活的影响有哪些？小组讨论