（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 微笑面对生活 第二节 直面挫折说课稿 湘教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元微笑面对生活第二节直面挫折说课稿湘教版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“直面挫折”为主题，旨在引导学生正确认识挫折，学会应对挫折，培养积极向上的生活态度。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生在体验中感悟，在感悟中成长，为他们的成长道路保驾护航。

核心素养目标

培养学生正确的价值观和人生观，提高学生面对挫折的心理承受能力和社会适应能力。引导学生学会分析问题、解决问题的能力，增强学生的自我意识和社会责任感，培养学生的道德情操和法治意识，促进学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解挫折的普遍性和两面性：引导学生认识到挫折是生活中普遍存在的现象，既有消极影响，也有积极意义。

-掌握应对挫折的方法：重点讲解如何从心理、行动和态度上积极应对挫折，如设立合理目标、培养应对策略等。

2.教学难点

-情感共鸣：帮助学生建立对挫折的共情，理解他人面对挫折的感受。

-自我认识：引导学生正确认识自己，发现自身的优点和不足，增强自信心。

-行动指导：指导学生在面对挫折时，如何采取具体的行动来克服困难，如寻求支持、制定行动计划等。

-案例分析：通过对具体案例的分析，帮助学生理解抽象的理论知识，并将其应用到实际生活中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《2024年秋季版》七年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料：准备与挫折相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和感染力。

3.教学工具：准备卡片、笔等，用于小组讨论和角色扮演活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够自由交流，同时准备实验操作台，用于模拟情境教学。

教学过程

一、导入新课

-老师站在讲台前，微笑着面对学生：“同学们，今天我们来学习一个非常重要的主题——直面挫折。在我们的生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，这些挑战有时候会让我们感到沮丧和失落，但它们也是我们成长的机会。那么，我们该如何面对这些挫折呢？让我们一起走进今天的课堂。”

二、新课导入

1.案例分享

-老师讲述一个关于挫折的典型案例，如某位成功人士在创业过程中遇到的困难和挫折，引导学生思考挫折的普遍性和两面性。

-学生听后，分享自己的感受和看法，讨论挫折对个人成长的影响。

2.小组讨论

-将学生分成小组，每组讨论以下问题：

-挫折在我们生活中有哪些表现形式？

-挫折对我们的影响有哪些？

-我们应该如何面对挫折？

-各小组派代表发言，分享讨论成果。

3.理论讲解

-老师讲解挫折的普遍性和两面性，引导学生认识到挫折是生活中普遍存在的现象，既有消极影响，也有积极意义。

-强调应对挫折的方法，如设立合理目标、培养应对策略等。

三、课堂活动

1.角色扮演

-学生分成两组，一组扮演面对挫折的人，另一组扮演给予帮助和支持的人。

-通过角色扮演，让学生体验挫折带来的感受，以及如何给予他人支持和帮助。

2.情景模拟

-老师创设一个具体情境，如考试成绩不理想、人际关系出现问题等，让学生分组讨论如何应对这些挫折。

-各小组派代表分享应对策略，老师点评并总结。

四、案例分析

1.分享案例

-老师分享一个与挫折相关的真实案例，如某位学生在面对挫折时，如何通过积极的心态和行动克服困难，最终取得成功。

-学生分析案例中的关键因素，讨论如何将案例中的经验应用到自己的生活中。

2.小组讨论

-各小组讨论以下问题：

-案例中的主人公是如何面对挫折的？

-我们可以从案例中学到哪些应对挫折的方法？

-我们应该如何在日常生活中实践这些方法？

-各小组派代表发言，分享讨论成果。

五、总结与反思

1.老师总结本节课的重点内容，强调挫折的普遍性和两面性，以及应对挫折的方法。

2.学生分享自己在课堂上的收获和感悟，讨论如何将所学知识应用到实际生活中。

六、布置作业

1.撰写一篇关于如何应对挫折的短文，字数不限。

2.观看一部与挫折相关的电影或纪录片，思考电影中的主人公是如何面对挫折的，并写下自己的观后感。

七、课堂小结

-老师站在讲台前，微笑着对学生们说：“今天的课堂就到这里，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，勇敢面对挫折，不断成长。下课！”

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《挫折与成长》、《逆风飞扬：名人战胜挫折的故事》等，通过阅读这些书籍，学生可以了解到更多关于挫折的案例和应对策略。

-名人传记：介绍一些在逆境中成长的名人，如海伦·凯勒、史铁生等，通过了解他们的故事，学生可以学习到面对挫折的勇气和智慧。

-心理学知识：介绍一些心理学理论，如挫折容忍力、心理弹性等，帮助学生从心理学的角度理解挫折。

2.拓展建议：