5.2杠杆（说课稿）-2023-2024学年科学五年级下册湘科版（2017）.docx

5.2杠杆（说课稿）-2023-2024学年科学五年级下册湘科版（2017）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习杠杆的相关知识，包括杠杆的分类、杠杆的平衡条件以及杠杆在实际生活中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在四年级下册已学习的简单机械知识有关联，如滑轮、斜面等，通过这些已有知识的学习，学生能够更好地理解杠杆的工作原理和应用。

核心素养目标

1.发展学生的科学探究能力，通过观察、实验和问题解决，使学生学会运用杠杆原理解释现象。

2.培养学生的模型建构意识，通过建立杠杆模型，提高学生的抽象思维和问题解决能力。

3.强化学生的科学态度与责任，使学生认识到科学知识在生活中的重要性，激发学生探索科学奥秘的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在五年级上学期已经学习了简单机械的相关知识，对滑轮、斜面等简单机械有了初步的了解，这为学习杠杆奠定了基础。此外，学生具备一定的观察和实验操作能力，能够运用简单的工具进行探索。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对科学充满好奇心，对生活中的机械现象有较强的观察兴趣。他们的动手能力较强，喜欢通过实验验证自己的猜想。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观操作，而另一部分学生则可能更擅长抽象思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习杠杆时可能遇到的困难包括对杠杆分类的理解、杠杆平衡条件的应用以及杠杆在实际问题中的应用。此外，学生可能对抽象概念的理解不够深入，难以将理论知识与实际生活相结合。因此，教学中需要注重直观演示和实际操作，帮助学生克服这些困难。

教学资源

-软硬件资源：杠杆模型教具、砝码、弹簧测力计、滑轮组、平板电脑或投影仪

-课程平台：湘科版科学课程平台

-信息化资源：杠杆平衡实验软件、杠杆动画演示视频

-教学手段：实物演示、小组合作实验、多媒体教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用生活中常见的杠杆图片或视频，引导学生观察并思考：杠杆在生活中的应用有哪些？

-提问：你们知道杠杆是什么吗？它有什么特点？

-引出课题：今天我们来学习杠杆。

2.讲授新知（20分钟）

-杠杆的分类：介绍第一类杠杆、第二类杠杆和第三类杠杆，通过图片或实物展示，让学生直观理解不同类型杠杆的特点。

-杠杆的平衡条件：讲解杠杆的平衡条件，通过实验演示和动画演示，让学生理解力臂和力的大小对杠杆平衡的影响。

-实际应用分析：选取生活中常见的杠杆应用实例，如剪刀、撬棍等，引导学生分析这些实例中杠杆的平衡条件和实际作用。

-小组合作实验：将学生分成小组，每组准备一套杠杆实验器材，通过实验探究杠杆的平衡条件，并总结实验结果。

3.巩固练习（10分钟）

-完成课后练习题，包括判断题、选择题和填空题，巩固学生对杠杆平衡条件的理解。

-进行课堂互动，针对练习题中的问题进行讲解和解答，帮助学生解决疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，总结杠杆的分类、平衡条件和实际应用。

-强调学生在生活中观察和发现杠杆现象的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括以下内容：

-完成教材中的课后练习题；

-搜集生活中杠杆应用的实例，并简要分析其杠杆类型和平衡条件；

-设计一个利用杠杆原理的简易机械装置，并说明其工作原理。

注意：以上教学过程设计仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-杠杆的历史：介绍杠杆的起源和发展，包括古希腊阿基米德的杠杆原理，以及杠杆在古代工程中的应用。

-杠杆原理在其他领域的应用：探讨杠杆原理在物理学、工程学、生物学等领域的应用，如机械臂、起重机、人体骨骼等。

-杠杆的数学模型：介绍杠杆的数学表达形式，如力矩的计算公式，以及如何通过数学模型分析杠杆的平衡状态。

-杠杆的物理实验：提供一些简单的杠杆实验方案，如使用弹簧测力计测量力臂，或者设计实验验证杠杆平衡条件。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关杠杆原理的科普书籍或文章，如《阿基米德传》、《物理世界的奇妙现象》等，以拓宽知识面。

-组织学生参观科技馆或博物馆，特别是有关机械原理和工程技术的展览，让学生亲身感受杠杆原理的实际应用。

-建议学生参与科学小制作活动，如制作简易杠杆秤或杠杆起重机，通过实践加深对杠杆原理的理解。

-引导学生进行跨学科学习，如结合数学课程学习杠杆的数学模型，或结合生物课程探讨人体骨骼的杠杆作用。

-鼓励学生参与科学讨论小组，分享自己关于杠杆原理的发现和思考，通过交流提高批判性思维能力。

-建议学生利用网络资源，如科学教育网站或在线课