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第五课在和睦家庭中成长说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本课旨在帮助学生理解家庭和谐对个人成长的重要性,引导学生树立正确的家庭观念,学会在家庭中承担责任,维护家庭关系。通过学习,使学生认识到家庭是人生的第一课堂,培养良好的家庭氛围对个人成长具有深远影响。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生法治意识、责任意识和公民意识。通过学习,学生能够理解家庭法律关系,认识到家庭成员的权利和义务,增强家庭责任担当;同时,培养学生的沟通能力、合作精神和尊重他人意识,为构建和谐家庭奠定基础。
重点难点及解决办法
重点:1.家庭法律关系的理解;2.家庭责任与义务的承担。
难点:1.如何在现实生活中运用法律知识维护家庭和谐;2.学生对家庭责任的认识和承担。
解决办法:
1.结合案例分析,引导学生深入理解家庭法律关系,通过角色扮演等方式,让学生体验家庭责任与义务。
2.通过小组讨论,让学生探讨如何在实际生活中运用法律知识解决家庭矛盾,提高学生的法律实践能力。
3.结合生活实例,引导学生反思自身在家庭中的角色和责任,鼓励学生主动承担责任,提升家庭责任感。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,特别是《法律与生活》选择性必修二的相关章节。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如家庭关系图、法律案例视频等。
3.教学活动:设计角色扮演、小组讨论等活动,准备相应的卡片、标记等辅助工具。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区,确保每个小组有足够的空间进行交流。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。设计预习问题:围绕“家庭法律关系”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,如“家庭中常见的法律问题有哪些?”“家庭成员间如何履行法律义务?”等,引导学生自主思考。
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解家庭法律关系的基本概念。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过讲述一个家庭纠纷案例,引出“在和睦家庭中成长”的课题,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解家庭法律关系、家庭成员的权利与义务等知识点,结合实际案例帮助学生理解。
组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨如何在家庭中维护和谐,如何履行家庭成员的法律责任。
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“如何处理家庭成员间的矛盾?”进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题,特别是关于如何处理家庭矛盾的问题。
参与课堂活动:积极参与小组讨论,分享自己的看法和经验,学习他人的处理方法。
提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,如“如何通过法律途径解决家庭纠纷?”勇敢提问并参与讨论。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置一篇关于家庭和谐与法律关系的短文写作,要求学生结合所学知识,分析案例,提出建议。
提供拓展资源:推荐相关的法律书籍、网站和视频,供学生课后进一步学习。
反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导,鼓励学生反思自己的法律意识和家庭责任。
学生活动:
完成作业:认真完成老师布置的作业,通过写作加深对家庭法律关系的理解。
拓展学习:利用老师提供的资源,阅读相关书籍或观看视频,扩大知识面。
反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议,如如何更好地履行家庭成员的法律义务。
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.拓展阅读材料
(1)家庭法律关系案例分析:《家庭财产分割的法律问题》
内容摘要:本文通过具体案例分析,探讨了家庭财产分割的法律规定和实际操作,帮助学生了解家庭财产分割的法律依据和程序。
(2)家庭成员权利与义务:《宪法》中关于家庭的规定
内容摘要:本文摘录了《宪法》中关于家庭的规定,包括家庭成员的基本权利和义务,引导学生了解国家法律对家庭关系的保障。
(3)家庭和谐与法律意识:《如何提高家庭法律意识》
内容摘要:本文从提高家庭法律意识的重要性、方法及途径等方面进行阐述,旨在提高家庭成员的法律素养,促进家庭和谐。
(4)家庭教育与法律:《家庭教育中的法律问题》
内容摘要:本文分析了家庭教育中常见的法律问题,如监护权、子女教育权等,为家长提供法律指导,促进家庭教育与法律的有机结合。
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