《习作：这儿真美》基于标准的教学课件（第二课时） (1).pptxVIP

《这儿真美》观察记录单

观察人_______________

贴照片，或画画

中心句

观察的景物

景物的样子

围绕一个意思

按一定的顺序

突出景物特点

用积累的词语

恰当运用修辞

表达真情实感

写后主动修改

习作修改“六看”

一看，围绕一个意思；

二看，景物详略得当；

三看，层次是否清楚；

四看，语句是否通顺；

五看，标点是否正确；

六看，文字是否错漏。

习作修改“六看”

一看，围绕一个意思；

二看，景物详略得当；

三看，层次是否清楚；

四看，语句是否通顺；

五看，标点是否正确；

六看，文字是否错漏。

公园真美啊

今天妈妈带我去公园散步，这儿真美啊！

天空蓝蓝的，有的鸟儿在天空飞翔，有的落在树枝上叽叽喳喳的好像在聊天。枫树像还没打开的大雨伞，雨伞上有两种颜色，上面是红红的枫叶，到下面就是黄黄的了，特别漂亮。

旁边是法国梧桐。高大又粗壮的树干像火炬一样，梧桐的下面有棵高高的万年青，它圆圆的像一个大皮球。一阵风吹过，梧桐树叶像是给万年青戴上了一顶帽子。

万年青的左边有一棵珊瑚冬青，它的枝头长满浆果，红彤彤的浆果比枫叶还要红。我走过去，脚下突然踩到了软软的东西，低头一看，原来是苔藓。苔藓矮矮的，摸一摸，像软软的地毯。

怎么样，公园真的很美吧！