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一年级上册数学教学总结

一年级上册数学教学总结1

一学期来，在教学二留下很多遗憾：一是高估学生的学习起点，有时觉无法理解像

4+7=11这样的题目竟然一大部分的学生不会做。二是课堂纪律掌控得不如人意，不能像对六

年级学生那般策略实行，46名学生奶声奶气地一声响起就炸开了锅，让人的耳膜狂受打击。

三是家长对孩子过分溺爱。

本册内容有：数一数，比一比，10以内的认识和加减，认识图形，分类，11~2。各

数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。重点是10以内的认识和

加窥口20以内的进位加法。教师教学用书上说T立数的加法和相应的减法是小学数学中最

基础的内容，是学生终身学习与发展必备的.基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。于

是开学初期，我一步一步慢慢教，稳手瞧打地让学生理解、巩固。结果到期末复习阶段发现这

部分学生掌握得非常扎实，也有学前班接触过的原因。但是对20以内的进位加法学生很

生疏，心算计算很慢，个别学生用指头也很慢，平时我要求学生尽量不用手J旨头点，都表扬心

算或者是用凑十法的学生，渐渐地学生竟然以点手指头为耻了，导致中下的学生不敢数,

考试时口算空白。这是我干时对学生的思想教育的失误，复习时纠正说：到了关键时候比如

考试时，可以用不同的方法只要能算对的方法都是很棒的r所以这部分的内容是本学期的一

个难点。

本学期我坚持了以下几个措施，在教学过程中起到促进作用：

一、坚持写教学反思。

每节课后我都认真写教学反思，不断提高教学方法，提高课堂效率。

二、坚持做学生作业批改记录

本学期一直在做作业批改记录,原来想积累之后整理出一篇典型错例分析，结果每

天都在赶数量的事情，根本没时间做些有质量的事情。想比赛是次要的，重要的是有用材料

的积累。做的不够的是，没有将错误学生的学生名字记录下来，下学期有待改进，努力把事

情做得更细致。

三、坚持做试卷分析

这个学期每个单元考试都做了试卷分析，但是不足的是：分析得不到位。

四、坚持作业订正时一对

一、面对面

一年级小朋友听的习惯不是很好，如果错题每个都在课堂中分析，并不能保证每个小

朋友都能在听并订正。于是，一开始就打定主意，利用课间一个个地叫到面前订正，认为

这样的效果好多了。

五、坚持对学生的激励评价

一年级孩子最爱表现，也最容易得到成就感，假如老师给予一点表扬，他们会很开心，

很听话！于是，在课堂中对于表现突出的小朋友奖以红花，没有参与课堂的小朋友给予言语

激励！考试得满分或近段时间有进步的给予喜报，联合家长一起表扬！一学期即将过去，可以

说紧张忙碌而收获多多。

一年级上册数学教学总结2

时光飞逝，转眼之间，新的一学期即将过去，在这紧张有序的教学工作中，平心静气

坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教

学相长过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况

作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经睑教训，促进教学工作更上一层楼。

一、基本情况概述

这学期担任了一年级的数学课，共有学生31人。学生来自不同的家庭，家长的文

化水平、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一学期多的努力，较好的完成了教学任务，

使大部分学生已经掌握了所学的本知识如:学会并比较熟练的计算20以内的加减法、会分类、

会认物体、会进行长短、高喽、大小、轻重的比较等。但是也有个别学生由于础差，作业完

不成,学习习惯差造成了虚责较差的现象。

二、取得的成绩

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的

类型，拟定采