小学抵制手机沉溺主题班会教案.docx

小学抵制手机沉溺主题班会教案

1.概述

本教案旨在引导小学生了解并抵制手机沉溺的不良影响，培养健康的生活习惯和积极的社交能力。通过主题班会的形式，我们将向学生传递正确的手机使用观念，促使他们认识到手机的合理使用与沉溺之间的差异，并提供一些简单的策略来帮助他们抵制手机沉溺。

2.教学目标

-了解手机使用的积极和消极影响

-认识手机沉溺的危害

-学习正确使用手机的方法和技巧

-掌握抵制手机沉溺的简单策略

-培养积极的生活习惯和良好的社交能力

3.教学内容和活动安排

3.1活动1：手机的积极和消极影响（15分钟）

-学生分组讨论：请学生就手机对生活的积极和消极影响展开讨论，并列举出具体的例子。

-小组展示：每个小组选择一位代表，向全班展示他们的讨论结果。

3.2活动2：手机沉溺的危害（15分钟）

-观看视频：播放关于手机沉溺危害的短视频。

-小组讨论：学生分组讨论手机沉溺对身心健康、学习和人际关系的危害，并提出自己的观点。

3.3活动3：正确使用手机的方法和技巧（20分钟）

-观看教育视频：播放关于正确使用手机的教育视频。

-分组讨论：学生分组讨论视频中提到的正确使用手机的方法和技巧，并分享自己的手机使用心得。

3.4活动4：抵制手机沉溺的简单策略（20分钟）

-知识普及：讲解一些简单的抵制手机沉溺的策略，如合理规划手机使用时间、培养其他兴趣爱好等。

-制定行动计划：学生在小组内制定自己的抵制手机沉溺行动计划，并互相交流和分享。

4.教学评估

-小组展示：每个小组根据活动4中的行动计划，向全班展示他们的具体实施方案。

-学生反思：学生个体反思自己在手机使用方面的问题，并提出改善的措施。

5.教学资源

-视频资源：手机沉溺危害、正确使用手机的教育视频

-讨论材料：手机的积极和消极影响、手机沉溺的危害

-抵制手机沉溺策略参考资料

6.教学延伸

-家庭作业：要求学生与家长一起讨论手机使用问题，并提出自己的抵制手机沉溺的方法和策略。

-班级活动：组织手机禁用日，鼓励学生参与课外活动，增强社交能力。

7.参考资料