《学做小小按摩师》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《学做小小按摩师》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

一、设计思路

本节课《学做小小按摩师》旨在通过实践活动，让学生了解按摩的基本知识，培养他们的动手能力和关爱他人的意识。结合三年级学生的认知水平，我将课程内容与课本中的健康与生活常识相结合，以寓教于乐的方式，引导学生掌握简单的按摩技巧。课程设计分为知识讲解、实践操作和总结分享三个环节，确保学生在实践中学习，在学习中实践，以达到理论与实践的有机结合。

二、核心素养目标分析

本节课围绕健康生活、实践创新两个核心素养目标展开。通过学习按摩基本知识，学生将培养健康生活的意识，学会关爱自己和他人；实践操作环节则锻炼学生的动手能力，发展实践创新素养。此外，学生在互动交流中提高沟通与合作能力，培养团队精神，全面提升个人综合素质。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握基本的按摩手法和技巧，理解按摩对健康的好处。

难点：准确掌握按摩的手法和力度，以及如何在实际操作中应用所学技巧。

解决办法：

1.采用图文并茂的方式，通过视频和现场示范，让学生直观地学习按摩手法。

2.将理论知识与实际操作相结合，分步骤进行教学，让学生在模拟实践中逐渐熟悉手法。

3.针对力度掌握，使用力度计或其他辅助工具，让学生感受不同力度对按摩效果的影响。

4.通过小组合作，让学生互相练习，教师及时指导，纠正错误，帮助学生逐步提高操作技能。

5.安排课后练习，让学生在家庭中为家人按摩，将所学知识转化为实际能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，讲解按摩的基本原理和手法，确保学生理解理论知识。

2.演示法，通过教师或视频演示按摩操作，让学生直观学习技巧。

3.实践法，组织学生分组练习，实际操作，提高动手能力。

教学手段：

1.使用PPT展示按摩手法的步骤和要点，增强视觉效果。

2.利用视频教学，让学生观看专业按摩师的操作过程，加深理解。

3.利用互动教学软件，让学生在模拟环境中练习按摩，及时获取反馈。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对按摩的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道按摩是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于按摩的图片或视频片段，让学生初步感受按摩的魅力和健康益处。

-简短介绍按摩的基本概念、历史和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.按摩基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解按摩的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解按摩的定义，包括其主要手法和技巧。

-详细介绍按摩的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解按摩的实际应用和对健康的好处。

3.按摩案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解按摩的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的按摩案例进行分析，如颈部按摩、背部按摩等。

-详细介绍每个案例的背景、操作步骤和效果，让学生全面了解按摩的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用按摩技巧解决身体不适。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个按摩主题进行深入讨论，如“如何为父母按摩”。

-小组内讨论该主题的操作步骤、注意事项和可能的效果。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对按摩的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作步骤、注意事项和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调按摩的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括按摩的基本概念、操作步骤和案例分析。

-强调按摩在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用按摩技巧。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于按摩的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确掌握按摩的定义、基本手法和技巧，理解按摩对健康的益处。通过课堂学习和实践操作，学生能够描述不同按摩手法的步骤和适用场景，例如，能够说明揉、捏、推等基本手法的操作要领，并能够将这些手法应用于实际按摩中。

2.技能提升：学生在模拟实践和课后练习中，逐渐熟练掌握了按摩的基本技能。他们能够在教师和同学的指导下，调整按摩的力度和节奏，以适应不同的按摩需求。通过反复练习，学生的动手能力和协调性得到显著提升。

3.健康意识：通过学习按摩，学生增强了健康意识，学会了如何通过简单的手法缓解身体疲劳和不适