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略论历史教学中的学科交叉与融合
目录
略论历史教学中的学科交叉与融合（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1历史教学的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2学科交叉与融合的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
学科交叉与融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1学科交叉的理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2学科融合的理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3历史学科交叉与融合的理论意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
历史教学中的学科交叉实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1历史与文学交叉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.1文学作品中历史元素的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2历史事件与文学作品的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2历史与艺术交叉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2.1艺术作品中的历史背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2历史事件的艺术再现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3历史与科技交叉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.1科技发展对历史进程的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.2历史研究中的科技手段应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
历史教学中的学科融合实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1历史与社会学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1.1社会学视角下的历史分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.2历史事件的社会学解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2历史与地理学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.1地理环境对历史发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.2历史地理学研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.3历史与心理学融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3.1历史人物心理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3.2历史事件的心理影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
学科交叉与融合在历史教学中的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1教学内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.1案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2.2项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3教学评价的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
学科交叉与融合在历史教学中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1教师专业能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.2教学资源的整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.3学生学习兴趣的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
略论历史教学中的学科交叉与融合（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．
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