七年级生物上册第2单元第3章生态系统和生物圈省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

第一节生态系统和生物圈1/37

环境对生物非常主要生态因子生物因子非生物因子光、温度、水等环境中对生物生长、、生殖、和分布等有直接或间接影响因子称为。发育行为生态因子生物之间各种关系，如捕食、竞争等2/37

淡水生态系统3/37

森林生态系统4/37

生物群落与无机环境组成生态系统苏教版概念：是指在一定空间内，生物成份（群落）与非生物成份（无机环境）经过、、和，彼此相互作用、相互依存而组成一个生态学功效单位。其中生物成份包含、、和分解者，非生物成份包含、、阳光和。物质循环能量流动信息传递生产者消费者无机盐空气水地球上最大生态系统是_________生物圈5/37

[思索1]在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同组成。假如包含它们生活环境应为。生物群落生态系统6/37

生态系统成份图中能将无机物合成有机物生物有哪些？能将有机物分解成无机物生物有哪些？7/37

生态系统成份非生物物质和能量生产者

自养生物绿色植物、蓝藻、绿眼虫

硝化细菌、光合细菌等主要成份消费者

异养生物植食动物肉食动物杂食性动物和寄生动物等分解者

异养生物细菌和真菌、腐生动物等必要成份生态系统成份阳光、空气、水分和无机盐等将无机物合成有机物生物将有机物分解为无机物生物—基础加紧物质循环8/37

成份代谢类型作用举例非生物物质和能量生产者消费者分解者自养异养异养（腐生）为生物成份提供物质和能量制造有机物,为其它生物提供物质和能量有利于生产者传粉和种子传输，加速生态系统中物质循环分解动植物遗体及排泄物物质：水、空气、无机盐等能量：阳光热能等绿色植物（主要）、光合细菌，硝化细菌，硫细菌等动物、寄生生活各种生物（如菟丝子）腐生细菌、腐生真菌、腐生动物（如秃鹫、蜣螂）小结生态系统成份9/37

1、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，则全部蚯蚓能够组成一个______，这里全部生物能够共同组成一个______，那么全部生物和无机环境又可共同组成一个_____________。种群群落生态系统生物个体同种生物总和种群全部种群群落无机环境+生态系统最大生物圈【自主学习结果检测】10/37

2、判断正误并更正：（1）植物都是生产者。（）（2）动物都是消费者。（）（3）微生物都是分解者。（）（4）生产者都是自养型真核生物。（）（5）消费者是异养型生物。（）×××√×【自主学习结果检测】寄生植物属于消费者腐生动物属于分解者光合细菌、硝化细菌、硫细菌属于生产者光合细菌、硝化细菌、硫细菌是自养型原核生物11/37

生态系统成份间关系生产者初级消费者次级消费者分解者非生物能量怎样描述各成份之间关系？12/37

生态系统成份间关系非生物物质生产者消费者分解者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所帮助传粉、受精、种子传输遗体遗体光能紧密联络缺一不可13/37

食物链和食物网(C)1、食物链广义食物链:在生态系统中，各种生物之间因为食物关系而形成一个联络，包含腐生食物链、寄生食物链和捕食食物链等。14/37

2、寄生食物链:含有寄生生活生物植物残体纤维分解细菌氨化细菌牧草黄鼠跳蚤鼠疫细菌1、腐生食物链：含有腐生生活生物树蝉螳螂黄雀3、捕食食物链(?即狭义食物链)15/37

生物草蝗虫青蛙鹰蛇食物链以生产者为起点食物链以不被捕食者为终点结构模式生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级消费者比营养级少一级16/37

3、写出以下食物链中各生物营养级别和在生态系统中组成成份：营养级别：（）（）（）（）组成成份：（）（）（）（）由此得出结论是：草鼠