《马原》课程读后感.doc

石河子大学马克思主义学院

实践教学·观后感

读书报告题目：思考人生,实现自我

——读《青年在选择职业时的考虑》有感

小组代表人：

院系专业班级：

联系电话：

指导教师：

填表日期：

《马克思主义基本原理》课程组

2014年2月20日

填写说明

1．观后感的各项内容，要实事求是，认真填写。

2．观后感以3000——3500字为宜，观点正确，段落分明，结构合理，内容充分。

3．严禁抄袭，一经发现0分处理。

4．按各指导教师规定时间和要求提交（提交电子版或纸制）。

5．封皮为4号宋体；表格为5号宋体，表格控制在当页。

6．封皮填写：小组成员不超过5人，小组代表人为1人，院系班级和联系电话均为小组代表人资料。

7．观后感正文格式：

题目（主和副标题40个汉字以内、4号宋体、加粗、剧中）

摘要（200字左右、小4宋体、1.5倍行距）

关键词（3-6个、小4宋体，词与词之间用“；”）

正文内容（3000-3500字、小4宋体、1.5倍行距）

参考文献（6个以内、5号宋体、1.5倍行距）

读书报告题目

思考人生,实现自我

——读《青年在选择职业时的考虑》有感

完成时间

小

组

成

员

院、系、班级

学号

姓名

具体分工

读书报告

内容简

（200字左右）

作为一个平凡的大学生，扬言自己要为人类的幸福而努力，为了拯救人类而选择职业，这是不符合现实的。既然要一切从实际出发，那么我们必须要给自己一个准确的定位，既不能妄自尊大也不能妄自菲保。我们在选择职业时一定要充满热情，深切的热爱这份工作我们才想要去为之而努力。这正如马克思在文章里提到的“我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会情绪低落的职业。”只有对工作充满热情，在工作过程中才“始终不会情绪低落”

读书报告

自我评价

100字左右

我们读完这篇文章之所以会感到震撼，那是源于我们对其见解的心悦臣服。由此说来，作为新一代大学生，我们首先应该明确自己人生观、值观与世界观，才能在意识洪流中坚守属于自己的一方天地，才能在形形色色的诱-惑下坚持原则，不被诱-惑所扰。选择职业也是一门学问，在大学我们一定要做好自己今后的职业生涯规划，不要让自己陷入迷茫的深渊。

教师评语

教师综合评分

题目10分

结构30分

内容50分

摘要文献等10分

总评分

思考人生,实现自我

——读《青年在选择职业时的考虑》有感

摘要：本文是通过对马克思的《青年在选择职业时的考虑》文的阅读，了解到马克思关于青年在选择职业时应考虑的问题，影响青年选择职业的主要因素，青年在选择职业时要遵循的原则以及青年选择职业的出发点和落脚点。马克思的这一文章引发大学生对于选择职业和就业的深思，从而使大学生更深刻的认识到选择职业是一种自我价值的实现，所以首先我们要对自己有一个正确的价值定位。为了实现自我价值而追求适合自己职业，才能最终选择出“最终为人类而工作的职业”。

关键词：思考；选择；职业；大学生；就业；感悟

正文：

写作背景：

这篇文章是少年马克思的中学毕业论文，当时拿破仑帝国覆灭，被推翻的封建势力又重新复活，普鲁士专制政府虽试图在莱茵省恢复昔日封建的社会结构，但是暂时的复辟和倒退并没有能完全消除革命曾带给人们的自由精神及其所产生的深刻影响。莱茵省在当时是普鲁士自由空气最活跃的省份，而马克思所在的特里尔城的自由主义启蒙精神特别盛行。

1835年秋天，马克思写了这篇名为《青年在选择职业时的考虑》的作文，发表了一些重要见解，表达了为人类服务的崇高理想。当时，马克思和他的同学就要毕业，面临着升学和就业的问题，大家都在考虑自己的前途。有的人希望成为诗人、科学家或哲学家，献身文艺和学术事业；有的人打算充当教士或牧师，幻想天堂的幸福；有的人则羡慕资产者的豪华生活，把舒适享乐作为自己的理想。

马克思与其他同学的想法不同，他没有考虑选择哪种具体职业，而是把这个问题提高到对社会的认识和对生活的态度上加以考虑和回答。，胸怀着满腔为全人类服务与献身的热情，由此写下了这篇文章。

二、主要内容与观点

本文主要阐明了关于青年在选择职业时应考虑的因素,怎样选择职业以及如何选择适合自己职业,并提出自己的观点“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸