2025年高一年级上学期语文入学考试作文题目及范文：东海龙王说难道你还想改变这世界.docx

23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

春节档电影《哪吒2之魔童闹海》票房一路飙升，好评如潮，结尾有一段超燃台词:

东海龙王说:难道你还想改变这世界?

哪吒说:我想试试。

东海龙王并不认同，他带着敖丙离开。但敖丙还是回来找哪吒了，

哪吒说:我知道你会回来的。

敖丙问:为什么?

哪吒说:因为我们都太年轻，不知天高地厚。

读了上述材料，你有什么想法?请写一篇文章表达你的感悟和思考。

要求:自拟标题，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

主要存在的问题：

1、审题立意不准，没有扣住材料中的关键句“改变这世界”“我想试试”“我们都太年轻，不知天高地厚”，没有领悟核心主题“年轻”与“改变世界”，不少作文落在立志、坚持初心、梦想、哪吒影片的成功原因等隔靴搔痒的中心上。另，突破规则的这个立意，也有同学写到，很不错，遗憾缺乏论据，没有深入挖掘。

2、没有联材料的痕迹。部分学生还不知道文中联材料在应试作文中的重要性，全文没有联材料。

3、没有完整的结构。上期训练了议论文的结构，有同学还没用上，随心所欲，踩着西瓜皮到处滑。

4、文体不分。有二十篇以上的文体不分。

5、缺少思辨。思辨体现思维的深度，也是刨分的利器，这次写作很好使用思辨，可惜在学生的作品中很少出现。

6、字迹太小。有20多位同学字迹太小，改卷时要特意扩大才看得清，大考改卷，老师们没时间去扩大，建议这些学生赶快调整。

少年勇往开新世，敢教日月换星天

“若前方无路，我便踏出一条路；若天地不容，我便扭转这乾坤”,这是“哪吒2之魔童闹海”的台词，作为一部动画电影，它票房突破百亿的背后，无疑是深刻的内核——面对世俗的禁锢，面对强权的欺压，年轻人当以何种姿态活出价值?电影每一句台词，每一帧画面，都向观众传达这样的答案：少年勇往开新世，敢教日月换星天。

陈独秀有言：“青年如朝阳，如利刃之新发于硎。”少年人负有“大鹏一日同风起”的心气，有“敢教日月换星天”的锐气，有“我自横刀向天笑”的胆气。年轻人从不屈服于所谓权贵的欺压，从不认命于条律尘规的束缚。他们的羽翼丰满而耀眼，有世俗目光不能定义的力量；他们的目光炙热而坚定，有常人无法复刻的不凡。从古至今，无数年轻人怀揣着“闯”的劲头，“创”的信念，缔造无数光耀文明的瑰宝，用青春热血，推动人类社会缓缓向前。

面对俗世烽火，口诛笔伐，不被定义的身影，是少年。普朗克在遭到家人的阻挠、导师的不解时，依然遵从自己的内心，投身于物理研究，最后撼动古典物理的大厦，开量子力学之先河，他的二十岁，是不被定义的二十岁。钱三强不顾教授的劝阻，不顾他人的嘲讽，毅然决然转系去物理系，认定科技强国的道路，为国家“两弹一星”事业贡献力量，他的二十岁，是不被定义的二十岁。他们面对人生的转折，在他人的怀疑与不解中坚守初心，听从自己的内心，也用他们的成功证明了年轻人不会被定义，不会退缩，更不会放弃，他们正改变着世界。

面对重关千障，层层压制，不被打倒的身影，是少年。面对美国对高端芯片的管制，对科学技术的封锁，“深度求索”没有放弃对人工智能的追求，通过创新式的“模块专家化训练系统”，在少量经费的情况下打造比肩国际大模型的效果，打破了AI垄断的局面，撕下了AI技术的神秘面纱。而深度求索选择的开源战略，更是一场文明试验。它背后主创团队的年轻面孔向世界证明着：他们不同于国际“快速迭代，不计成本”的大模型策略，不同于国内老一辈看重市场效益的心急，他们正开创着一个新纪元——技术与文明共生，人类与文明对话。

古往今来，年轻一代不负时代重托，前赴后继，不断打破一个又一个成见，开创一代先河。“少年自有少年狂”，这“少年狂”，是对不公枷锁的挑战，是对固化思维的突破，是扭转乾坤的信念。当今的时代,是“发展”与“平衡”的时代，是“合作”与“垄断”的时代，尚有许多阳光未照到的阴影，有褶皱里藏匿的泥垢。那么，今日之少年，更要有“敢教日月换星天”的志气，用扎实学识、开阔视角、严谨作风，改变社会，改变世界，改变未来。褒有“初生牛犊不怕虎”的一往无前，秉持“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的锐意进取，让世界走向美好，走向繁荣。

少年勇往开新世，闯出天地，闯出未来；敢教日月换星天，打破偏见，打破压制，扶摇直上，扭转乾坤。

以“抗”为楫，搏击逆境之渊

最近，一部火爆全国、轰动全球的春节档电影——《哪吒之魔童闹海》上映。其中哪吒和敖丙的一句“若前方无路，我便踏出一条路；若天地不容，我就扭转这乾坤！”如同一道闪电直击众人心弦，令人动容，引人深思。这句话道出了命运的不公，更凸显了抗争的力量。哪吒和敖丙年轻气