人教版（2024）新教材小学一年级数学下册第二单元《十几减5、4、3、2》天天练.docxVIP

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第⑥课时十几减5、4、3、2

知识演练场

bǐyibǐsuànyisuàn

1比一比，算一算。

+4=13

+4=13

13-4=□

5+□=13

13-5=□

+2=11

11-2=□

suànyisuànshuōshuonǐfāxiànleshénme

2算一算，说说你发现了什么。

zhàoyàngzihuàchūqiāoqiāobǎn

3照样子画出跷跷板。

12-411-313-511-215-716-9

12-4

11-3

13-5

11-2

15-7

liànglianghéyuèyuefēnbiékànyìběnyèdehuìběntāmenshuíkàndeduō

4亮亮和月月分别看一本12页的绘本。他们谁看得多?

我还剩5页

我还剩5页

没看。月月

我已经看了

8页。

亮亮

智慧加油站

智慧加油站

tiányitiánshǐměiyìhénghángshùhángxiéhángshàngdesāngèshùdehédōushì

5填一填，使每一横行、竖行、斜行上的三个数的和都是15。

仔细观察，哪一行上已知的数比较多，

仔细观察，哪一行上已知的数比较多，

那一行就是突破口哟!

1.9999)8899

据此列式计算：12-8=4(页)。月月还剩5页没看，45。总页数相同，没看的越少，看的越多，所以亮亮看得多。294753

据此列式计算：12-8=4(页)。月月还剩5页没看，45。总页数相同，没看的越少，看的越多，所以亮亮看得多。

2

9

4

7

5

3

6

1

8

5.

2.789789999

解析解答此类填数的题目时，需先读懂题目要求，再从横行、竖行或斜行中已知数比较多的那一行入手，逐个突破。已知题中从左数第3竖行中已知数为4和3,要使此竖行中三个数的和是15,即4+3+()=15,可得此竖行中空格里填8。

解析解答此类填数的题目时，需先读懂题目要求，再从横行、竖行或斜行中已知数比较多的那一行入手，逐个突破。已知题中从左数第3竖行中已知数为4和3,要使此竖行中三个数的和是15,即4+3+()=15,可得此竖行中空格里填8。其他空格以此类推。

(发现合理即可)

解析本题通过计算有规律的算式，进一步巩固学生的运算能力，同时使学生发现减法算式间的规律。

3.

解析第一幅图，16-9=7,15-7=8,78,由题图可知，算式的得数越大，那一边的跷跷板越低。解答本题时有两种方法。

方法一先计算出得数，再比较。

第二幅图，因为11-2=9,11-3=8,98,所以跷跷板的左边低，要画成左低右高的样子。第三幅图，因为13-5=8,12-4=8,8=8,所以跷跷板平衡。

方法二根据减法算式间的规律判断。

第二幅图，被减数相同，减数越小，差越大，跷跷板越低。第三幅图，被减数和减数同时减少1,差不变，跷跷板平衡。

4.方法一：12-5=7(页)78

方法二：12-8=4(页)45亮亮看得多。

解析解答本题时有两种方法。

方法一对看了的页数进行比较。根据题目中的信息可得：

总页数一月月没看的页数=月月看了的页数

据此列式计算：12-5=7(页)。亮亮已经看了8

页，78,所以亮亮看得多。

方法二对没看的页数进行比较。根据题目中的信息可得：

总页数一亮亮看了的页数=亮亮没看的页数