2025年济宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

济宁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模

拟试卷和答案解析

一、单选题

1．奥苏伯尔认为，（）是学生在课堂中的最佳学习方式。

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

答案：：B

解析：：

奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有

意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。

2．长时记忆最主要的编码形式是（）。

A.听觉编码

B.图像编码

C.语义编码

D.视觉编码

答案：：C

解析：：

长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种，其中语义编码是最主要的编码形式。

3．有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.随意后注意

B.不随意注意

C.随意注意

D.无意注意

第1页/共12页

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

答案：：C

解析：：

有意注意也称随意注意，是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生

的注意。

4．焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑

反应是（）。

A.生活焦虑

B.睡眠障碍焦虑

C.交友焦虑

D.考试焦虑

答案：：D

解析：：

焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症，学生中常见的焦虑反应是考

试焦虑。

5．抑郁症的主要特征是持久的()。

A.焦虑

B.紧张

C.情绪低落

D.注意障碍

答案：：C

解析：：

抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。

6．提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

A.纽厄尔

B.杜威

C.格拉斯

D.巴甫洛夫

第2页/共12页

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

答案：：B

解析：：

在教学过程中，杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情景中发现

疑难；从疑难中捌出问题；作出解决问题的各种假设；推动哪一种假设能解决问题；经过

检验来修改假设、获得结论。它被简明的概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五

步，也有人把它叫作“五步教学法”。

7．“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。

A.课程即学习经验

B.课程即文化再生产

C.课程即有计划的教学活动

D.课程即社会改造

答案：：D

解析：：

“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是

一种激进的定义。按照这种定义，课程不是要使学生适应或顺从社会文化，而是要帮助学

生摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要