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【2017年整理】沪教版小学四年级下册商不变性质巧算易错题.pdf

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【2017年整理】沪教版_小学四年级下册_商不变性质_巧

算_易错题

1、商不变性质

注:算式表示:a、b、c三个字母代表三个数,那么:

a?b=(a×c)?(b×c)

a?b=(a?c)?(b?c)

例题讲解:

例1:填空:(1)5200?130=2600?()=()?650

(2)3600?200=(3600??)?(200??)

例2:两个数相除,商是80,如果被除数和除数同时乘4,商是___________例

3:48?5=9„„3,如果把被除数和除数同时扩大10倍,那么商是____,余数是_____

例4:计算下面各题,能简算的要简算

(1)4600?25(2)33200?400(3)(28×3)?(14×3)

(4)(25?3)?(5?3)

二)四年级易错题整理

(一)四则混合运算

1、计算

125×8?125×8456,234?99,9×9,9440,480?(20,16)

2、按要求添上小括号

50,5×3,3(第一步算加法)50,5×3,3(第一步算减法)

35?5×2,4(第一步算加法)20,36?9,3(第一步算减法)

3、三个数的平均数是84,加上一个什么数后,这四个数的平均数是115,(二)

减法的运算性质

1、口算题(

48,19,11,550,143,50,(4,8)×25,96,(80,16),990?55?9,12×11,12,

175,489,25,125×13×8,(60,6)×5,2、选择题(

(1)下面()式子等于“?,?,?”

A(?,(?,?)B(?,(?,?)C(?,(?,?)

(2)376,101如果错算成376,100,1,计算结果与正确结果相比是()

A(一样多B(多1

C(少1D(多2

(3)下面各式中,()应用了乘法结合律(

A(45×38,38×45B((8,56)×3,8×3,56×3C(25×7×4,25×4×7

D(28×4×25,28×(4×25)

(4)b,(200,a),()

A(b,200,aB(b,200,aC(200,b,c

(5)下面各式中,()的计算是错误的(

A(195,45,55,195,(45,55)

B(468,32,68,468,68,32

C(89×99,89×100,1

D(300,123,75,77,300,(123,77),75

3、计算下面各题,怎样简便就怎样计算(

1600,435,465438,(138,84)562,399,101487,187,139,61921,(334,221)

688,534,1124、完成下表(

组故事组科技组英语组总人数年名

三年级482632

四年级352129

五年级2743100

六年级38441385、解决问题(

1(妈妈去商厦买了一件201元的上衣,一双198元的皮鞋,一瓶62元的润肤

霜和一台299元的复读机(问:妈妈一共花了多少元?

2(爸爸有存款112600元,买房子用去61800元,装修新房用去18200元

(问:他还有存款多少元?(用两种方法解答)

3(计算:(1,3,5,„„,1999,2001,(2,4,6,„,1998,2000)

(三)除法的运算性质

1、填空题(

(1)在横线上填入适当的数,在?里填入合适的运算符号(

1300?25?4,1300?(?)

28000?125?8,____?(?)

3900?(39×5),3900??

8000?(20×8),??____

a?b?c,a?(?)

a?(b×c),(?)?____

(2)两个数相等的商是125,当被除数扩大8倍,除数不变时,商是();当除数

缩小4倍,而被除数不变时,商是();当被除数和除数同时扩大5倍时,商是()(

(3)在一个减法算式中,被减数、减数、差的和是

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