统编版四年级上册第三单元习作：《写观察日记》教学设计.pptx

统编版四年级上册第三单元习作:《写观察日记》教学设计汇报人：

--2目录CONTENTS引言1课程背景及教学目标2教学内容与方法3课后作业布置及建议5教学评价与反馈6教学意义与展望7教学流程设计4

引言1

1引言1各位老师：今天我为大家带来的是统编版四年级上册第三单元的习作教学——如何写好一篇观察日记的教学设计我们的目标在于帮助学生通过这一课的学习，学会如何从生活中的小事着手，用心去观察并表达出来2

课程背景及教学目标2

2课程背景及教学目标课程背景四年级的学生正处于观察力、表达力发展的关键时期，而《写观察日记》这一单元正是为了培养学生这一方面的能力

2课程背景及教学目标教学目标让学生了解观察日记的基本格式和特点教会学生如何选择观察对象并记录观察过程培养学生的观察力和表达能力：以及耐心和细致的习惯

教学内容与方法3

3教学内容与方法教学内容观察日记的基本格式：标题、日期、天气、观察内容等如何选择观察对象：动植物、自然现象、物品等观察过程及记录要点

3教学内容与方法教学方法理论讲授：简要介绍观察日记的概念及基本格式示范引导：通过展示几篇优秀的观察日记，让学生明确写作方向实践操作：学生自主选择观察对象并记录，老师进行巡视指导分享交流：组织学生进行分享与交流，相互学习与进步

教学流程设计4

.教学内容与方法1.导入新课(约5分钟)由老师介绍今天的学习内容，激发学生兴趣。可通过展示一些生动的观察日记实例来引导学生进入主题

4教学流程设计2.理论学习(约10分钟)详细讲解观察日记的基本格式及特点，包括标题、日期、天气等部分的作用及书写要求

4教学流程设计3.示范引导(约10分钟)展示几篇优秀的观察日记，让学生了解如何选择观察对象，如何记录观察过程及要点

4教学流程设计4.实践操作(约20分钟)学生自主选择观察对象(动植物、自然现象等)，并开始记录观察过程。老师在此过程中进行巡视指导，帮助学生解决遇到的问题

4教学流程设计5.分享交流(约10分钟)组织学生进行分享与交流，让学生之间相互学习与进步。老师根据学生的分享进行点评与指导

4教学流程设计6.总结反馈(约5分钟)老师总结本节课的学习内容，强调观察的重要性和写作的注意事项。鼓励学生继续保持观察的习惯，提高表达能力

课后作业布置及建议5

5课后作业布置及建议布置一篇观察日记的作业，要求学生选择一个新的事物进行观察并记录下来同时建议家长配合，帮助学生养成良好的观察习惯

课后作业布置及建议5

6课后作业布置及建议课后作业布置选择一个新的观察对象(可以是动植物、自然现象或其他物品)：并从今天开始进行持续观察每天记录下观察到的变化或细节：包括但不限于外观、行为、环境等方面的变化鼓励学生运用所学知识：尝试从不同的角度和细节去描述观察对象记录的格式可以参考课堂上学到的观察日记格式：包括日期、天气、观察内容等

6课后作业布置及建议课后建议家长配合：家长可以与孩子一起选择观察对象，并引导孩子进行观察和记录。这样不仅能增进亲子关系，还能让孩子在家长的指导下更好地完成观察任务持续观察：观察日记的写作需要持续的观察过程，因此建议学生将观察活动贯穿整个学期，并逐渐培养成一种习惯多角度描述：鼓励学生从不同的角度和细节去描述观察对象，例如可以从颜色、形状、大小、声音、触感等方面进行描述，使观察日记更加丰富和生动互相学习：学生之间可以互相交流观察日记，分享自己的观察经验和心得，相互学习，共同进步

教学评价与反馈7

7教学评价与反馈教学评价过程评价：在学生的观察和记录过程中，老师应进行巡视指导，及时发现问题并给予帮助。同时，也要肯定学生的进步和优点，鼓励学生继续努力结果评价：在学生的观察日记完成后，老师应进行批改和评价。评价内容可以包括日记的格式、内容、描述的细节和表达能力等方面反馈机制：老师应及时给予学生反馈，让学生了解自己在写作过程中的优点和不足。同时，也可以通过分享优秀的观察日记，让学生相互学习和借鉴

教学评价与反馈7

8教学评价与反馈反馈与指导及时反馈：对学生的观察日记进行及时评价和反馈，让学生及时了解自己的写作情况，从而进行及时的调整和改进个性化指导：针对每个学生的观察日记，给出具体的指导和建议，帮助学生提高观察和写作能力鼓励为主：以鼓励为主，肯定学生的努力和进步，同时指出需要改进的地方，激发学生的写作热情和自信心

8教学评价与反馈家长参与家长沟通：与家长保持沟通，让家长了解学校的教学安排和孩子的学习情况，鼓励家长参与孩子的观察活动，提供支持和帮助家长反馈：收集家长的反馈意见和建议，及时调整教学策略和方法，提高教学效果

教学意义与展望9

9教学意义与展望教学意义通过本节课的教学，学生能够了解观察日记的基本格式和特点：掌握观察和记录的方法提高观察力和表达能力：培养耐心和细致的习惯学会从生活中的小事着