25上保教知识与能力++理论精讲12—青山.pdfVIP

2025年粉笔教资

主讲老师青山

•课程目的：知道重点，学会听课

•注意方法：课上认真听，课后整理

•课程结束后：可无限次听回放

•课程时间：2小时，中间有10分钟休息

1.红色字体为关键词重点

紫色突出为往年出题。

书上有的划出来，没有的记一下

2.备考题型在最上方中间

出题角度在上方最右侧

（三）指导要点

1.幼儿园必须把保护幼儿的（）和促进幼儿的（）

放在工作的首位。

选择教育内容应体现哪些原则？

2.语言能力是在（）的过程中发展起来的，发展语言的关

键是创设一个能使他们（）、（）、（）、

（）说并能得到（）的环境。

3.社会领域的教育具有（）的特点。幼儿社会态度和社会

情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设

一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的

言语说教。

4.幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的（）和

（）。

P205

【2017上】下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）。

A.跳远

B.跑步

C.投掷

D.踩高跷

P206

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发

展，特别是口语发展的重要时期。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发

展起来的。

P206

语言领域——倾听与表达——目标1认真听并能听懂常用语言

\

3~4岁4~5岁5~6岁

1.别人对自己说话时能注意1.在群体中能有意识地听与自己有1.在集体中能注意听老师或其他

听并做出回应关的信息人讲话

2.能听懂日常会话2.能结合情境感受到不同语气、语2.听不懂或有疑问时能主动提问

调所表达的不同意思3.能结合情境理解一些表示因果、

※3.方言地区和少数民族幼儿能基假设等相对复杂的句子

本听懂普通话