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小学科学发现物体的特征 课件ppt.pptxVIP

小学科学发现物体的特征 课件ppt.pptx

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    观察与探究

    一、水的认知

    雪人

    水蒸汽

    水

    固液气

    态态

    冰雕态

    水蒸汽

    水

    二、水的属性

    1、看一看：颜色、状态

    2、闻一闻：气味

    注意

    AB

    B是正确的，主要目的是避免中毒！

    3、摸和尝（因为大家对水太熟悉了，今天就不摸和尝了）

    如果老师没有要求，大家以后进行实验时对未知物质不

    要直接用手触摸和用嘴尝。

    三、水的实验

    要点回顾：

    1、水有三种形态：固态、液态和气态

    2、水是无色无味的液体

    学习科学的方法

    1、观察

    看:形状、颜色等

    闻：气味

    耳朵：听

    皮肤：感觉

    口：尝

    2、实验（探究活动）

    作出计划

    提出问题解决问题准备材料观察

    进行探究记录

    分析

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