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2025届吉林省吉林市示范中学高考仿真卷数学试题含解析.doc

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2025届吉林省吉林市示范中学高考仿真卷数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设集合则()

A. B. C. D.

2.某装饰公司制作一种扇形板状装饰品,其圆心角为120°,并在扇形弧上正面等距安装7个发彩色光的小灯泡且在背面用导线相连(弧的两端各一个,导线接头忽略不计),已知扇形的半径为30厘米,则连接导线最小大致需要的长度为()

A.58厘米 B.63厘米 C.69厘米 D.76厘米

3.已知函数与的图象有一个横坐标为的交点,若函数的图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的倍后,得到的函数在有且仅有5个零点,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

4.下图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边、直角边,已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则()

A. B. C.1 D.

5.某四棱锥的三视图如图所示,记S为此棱锥所有棱的长度的集合,则()

A.

B.

C.

D.

6.已知集合,则()

A. B.

C. D.

7.已知双曲线的一个焦点为,且与双曲线的渐近线相同,则双曲线的标准方程为()

A. B. C. D.

8.已知命题p:直线a∥b,且b?平面α,则a∥α;命题q:直线l⊥平面α,任意直线m?α,则l⊥m.下列命题为真命题的是()

A.p∧q B.p∨(非q) C.(非p)∧q D.p∧(非q)

9.已知复数满足(其中为的共轭复数),则的值为()

A.1 B.2 C. D.

10.下列命题为真命题的个数是()(其中,为无理数)

①;②;③.

A.0 B.1 C.2 D.3

11.复数()

A. B. C.0 D.

12.下列命题是真命题的是()

A.若平面,,,满足,,则;

B.命题:,,则:,;

C.“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;

D.命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知椭圆:的左,右焦点分别为,,过的直线交椭圆于,两点,若,且的三边长,,成等差数列,则的离心率为__________.

14.如图,在棱长为2的正方体中,点、分别是棱,的中点,是侧面正方形内一点(含边界),若平面,则线段长度的取值范围是______.

15.已知复数z1=1﹣2i,z2=a+2i(其中i是虚数单位,a∈R),若z1?z2是纯虚数,则a的值为_____.

16.已知平面向量与的夹角为,,,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为、、、、、、、共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为、、、、、、、.选考科目成绩计入考生总成绩时,将至等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到、、、、、、、八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布.

(1)求物理原始成绩在区间的人数;

(2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记表示这3人中等级成绩在区间的人数,求的分布列和数学期望.

(附:若随机变量,则,,)

18.(12分)设点,分别是椭圆的左、右焦点,为椭圆上任意一点,且的最小值为1.

(1)求椭圆的方程;

(2)如图,动直线与椭圆有且仅有一个公共点,点,是直线上的两点,且,,求四边形面积的最大值.

19.(12分)第十四届全国冬季运动会召开期间,某校举行了“冰上运动知识竞赛”,为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,请根据频率分布表中所提供的数据,解答下列问题:

(1)求、、的值及随机抽取一考生其成绩不低于70分的概率;

(2)若从成绩较好的3、4、5组中按分层抽样的方法抽取5人参加“普及冰雪知识”志愿活动,并指定2名负责人,求从第4组抽取的学生中至少有一名是负责人的概率.

组号

分组

频数

频率

第1组

15

0.15

第2组

35

0.35

第3组

b

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