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行政职业能力测试语句排序答题技巧

一、观察选项，确定首句

1.适合做首句的情况

背景引入：当句子以“随着……”“在……背景下”“近年来”等词开头，通常是在为整个文段介绍背景，适合做首句。例如：“随着互联网技术的飞速发展，人们的生活方式发生了巨大变化。”此类句子引出话题，为后文的论述做铺垫。

下定义：对某个概念进行定义的句子，能清晰地阐述核心话题，可作为首句。如：“心理学是研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。”通过下定义，明确了文段要讨论的主体“心理学”。

2.不适合做首句的情况

指代词且指代不明：句中出现“这”“那”“他”“其”“此”等指代词，若前文没有明确的指代对象，这样的句子不适合做首句。比如“他很喜欢读书”，“他”指代谁不清楚，所以不能放在首句。

关联词后半部分：像“但是”“然而”“所以”“而且”等关联词的后半部分引导的句子，不能作为首句。因为它们是对前文内容的承接或转折，需要前文有相应的论述作为基础。例如“但是，这种方法也存在一些问题”，没有前文铺垫，单独出现表意不明。

总结性词语：含有“总之”“综上所述”“由此可见”等总结性词语的句子，是对前文内容的总结，一般放在文段末尾，不适合做首句。

二、寻找关键词，确定句间关系

1.指代词：找到指代词后，去其他句子中寻找其指代的对象，从而确定句子的先后顺序。例如，句子“这一理论在实践中得到了广泛应用”，前文必然有对“这一理论”具体内容的阐述，通过找到相关句子，就能确定它们的顺序。

2.关联词：根据关联词所表达的逻辑关系，如转折、因果、并列等，来确定句子顺序。例如，“虽然他很努力，但成绩仍然不理想”，“虽然……但……”表明这两个句子是转折关系，且“虽然”引导的句子在前，“但”引导的句子在后。

3.重复词：当多个句子中出现相同的词语或话题时，这些句子通常围绕同一内容展开，很可能紧密相连。例如，有几个句子都提到“传统文化”，那么这几个句子在内容上相关，可根据具体逻辑确定先后顺序。

4.时间词：句子中出现具体的时间，如朝代、年份等，可按照时间先后顺序排列句子。比如“唐朝时期，诗歌发展达到鼎盛”“宋朝的文学形式更加多样化”，按照时间顺序，“唐朝”在前，“宋朝”在后。

三、分析行文脉络，梳理逻辑关系

1.总分结构：一般先提出观点，然后进行具体的阐述或举例。例如，先提出“中国传统节日具有丰富的文化内涵”，接着通过列举春节、中秋节等节日的习俗来具体说明。

2.分总结构：前文先进行具体的论述，最后总结得出结论。比如，先描述不同地区的教育现状，最后总结“因此，教育资源的均衡分配至关重要”。

3.提出问题解决问题：先提出某个问题，然后针对问题给出解决方案。如“当前环境污染问题日益严重，我们必须采取有效措施加以解决，如加强环保宣传、加大执法力度等”。

四、代入验证，确定答案

在初步确定句子顺序后，将选项代入原文进行验证。检查句子之间的衔接是否自然，逻辑是否连贯，语义是否通顺。若发现问题，及时调整顺序。

题目解析

题目1

①在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造出的独木舟便是遗证

②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物

③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长

④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎

⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方

⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

A.⑥⑤③②④①

B.⑤②③④①⑥

C.⑤③②④⑥①

D.⑥②④①⑤③

解析

1.观察选项，确定首句：

⑥句中“这大约发生在……”，“这”指代不明，不适合做首句，所以排除A、D选项。

2.寻找关键词，确定句间关系：

⑤句提到“北大西洋暖流流经的地方”，③句“又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响”，都围绕北欧的气候条件展开，且③句的“又”表示承接，所以⑤③相连。

②句提到“苔藓、地衣和细草引来了驯鹿等动物”，④句“动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎”，“动物”为重复词，②④紧密相连。

3.代入验证：

C选项⑤③②④⑥①，句子之间衔接自然，逻辑连贯。所以正确答案是C。

题目2

①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果

②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深漂洋过海到达“扶桑国”的故事，认为“扶桑”即墨西哥

③日前，著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅—中国文化连续体”的假设

④遗憾的是，这些说法至今还没有得到考古学的明确证实

⑤后来又有“殷人东渡说”，是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲

⑥