第6课 罗马法的起源与发展课件.ppt

第6课罗马法的起源与发展3、罗马法体系最终完成的标志是（）A、《十二铜表法》的发表B、公民法的形成C、公民法演变成万民法D、《民法大全》的编纂4、公民法与万民法最主要的不同是（）A、内容的不同B、制定者的不同C、适用的范围不同D、制定依据的不同第6课罗马法的起源与发展5、罗马法制定的根本目的是（）A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据B、为保护统治阶级的政治和经济利益C、为了保护私有财产D、为了扩大帝国的势力6、下列关于罗马法的表述，不正确是A、早期罗马国家只有习惯法，没有成文法B、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生C、公民法就是万民法D、《民法大全》标志着罗马法体系的形成B第6课罗马法的起源与发展7、欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是（）A、雅典民主政治B、罗马法律C、1787年宪法D、《人权宣言》8、下列未受到罗马法影响的是A、雅典民主政治B、《法国民法典》C、英国《权利法案》D、美国《独立宣言》B第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展罗马国家的发展历程凯旋门万神庙圆形剧场贝克遗址万神庙外部古罗马角斗场光荣属于希腊！宏伟归于罗马！第6课罗马法的起源与发展第二单元第6课罗马法的起源和发展罗马法：公元前6世纪末至公元7世纪，古罗马制定和实施的全部法律。罗马法的概念（广义）第6课罗马法的起源与发展1、习惯法一、从习惯法到成文法（表现形式）人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。法律和习惯间没有明显界限口头表达，没有固定的成文形式。（2）特点伸缩性和不确定性（1）含义第6课罗马法的起源与发展（2）标志：《十二铜表法》的制定（BC5世纪中期）一、从习惯法到成文法（表现形式）2、成文法平民反对贵族的斗争（写下，有固定的成文形式）（1）背景：1、习惯法（口头表达，没有固定的成文形式）第6课罗马法的起源与发展公元前5世纪中期由贵族组成十人委员会制定的法律，因各表系由青铜铸成上，故而得名。它标志着罗马成文法的诞生。十二铜表法LawoftheTwelveTables第6课罗马法的起源与发展第3表（执行）如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。第8表如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第10表（宗教）出丧时，妇女不得抓破面容，也不得无节制地嚎哭。第11表（婚姻）禁止贵族与平民通婚第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第6课罗马法的起源与发展（2）标志：《十二铜表法》的制定（BC5世纪中期）（4）评价①保留一些比较野蛮的习惯法。

②主要是维护奴隶主贵族的利益。①审判、量刑皆有法可依②限制了贵族特权，保护平民利益。进步性局限性一、从习惯法到成文法（表现形式）（1）背景：平民反对贵族的斗争（3）特点：内容广泛，条文明晰。2、成文法1、习惯法第6课罗马法的起源与发展卢修斯是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但卢修斯死后，他的家人却不履行卢修斯的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。案例分析1：（1）在《十二铜表法》颁布前，法官会怎么判？（2）在《十二铜表法》颁布后，法官会怎么判？法官会偏袒卢修斯的家人，不履行遗嘱。法官将按照死者的遗嘱，将其财产的一半分给跟随其作战受伤或战死士兵的家人。第6课罗马法的起源与发展1、公民法罗马共和国时期罗马公民2、万民法罗马帝国时期罗马帝国境内自由民（1）原因：罗马帝国版图的扩大二、从公民法到万民法（适应范围）第6课罗马法的起源与发展第6课罗马法的起源与发展屋大维公元前27年屋大维建立罗马帝国罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂……，所以统治起来困难至极”版图扩大后的统治阶级遇到了怎样的麻烦呢？思考：1.不同民族的矛盾；2.征服者与被征服者的矛盾；3.商品贸易发展中，政治经济活动中出现的新问题、新矛盾第6课罗马法的起源与发展1、公民法罗马共和国时期罗马