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爬天都峰;;石级笔陡峰顶照相发颤辫子纪念铁链汲取攀爬笑呵呵
;;时间:______
地点:
人物:_________________;;;默读课文第2自然段,用“横线”画出爬山前“我”是怎么想的语句。;爬山前;同桌分角色朗读“我”和老爷爷的对话,想想该用什么语气读?;忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年级比我爷爷还大哩!我点点头,扬起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
;“小朋友,你也来爬天都峰?”;爬山中;爬上峰顶后;学完课文后,你有什么收获?;一、根据意思在文中找出相应的词语。;二、课内阅读。;17课同步练习题
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