绪论诊断学教研室刘惠莲讲解.ppt

绪论诊断学教研室刘惠莲行动领域学习领域岗位群内科医生外科医生妇产科医生儿科医生五官科医生……诊断预防保健治疗康复临床诊断基本技能手术操作基本技能常见内科疾病诊疗常见外科疾病诊疗常见妇产科疾病诊疗常见儿科疾病诊疗……执业医师任务一、课程简介诊断学是论述诊断疾病的基本理论、基本技能和基本方法的学科是高职高专临床医学专业的核心课程，是临床医疗专业学生的必修课和主干课程。（一）概念诊断（diagnosis)来自希腊文，辨认判断的意思医学词语中借用，表示通过病情学、体征学及其他医学诊断手段来判断疾病的本质和确定疾病的名称通过疾病的表现来认识疾病的内在属性的一道程序。学习要求要有系统的医学知识熟练的诊疗技术科学的临床思维方法前导课程人体解剖学生理学药理学病理学病原生物学与免疫学后续课程常见内科疾病诊疗常见外科疾病诊疗常见儿科疾病诊疗常见妇产科疾病诊疗……临床诊断技能是由基础医学向临床医学过渡的桥梁课程，是学习临床各专业课的基础课程。其理论知识丰富，临床实践性强，横跨多个学习领域，其教学质量直接影响各临床专业课的学习效果。课程衔接关系（二）重要性诊断疾病的工作过程体格检查辅助检查病史采集体格检查辅助检查诊断疾病病历书写二、学习主要内容诊断方法与病历书写病史采集体格检查操作技术教学内容辅助检查主要学习任务二、学习主要内容（一）诊断的种类病因诊断病理解剖诊断病理生理诊断举例：风湿性心脏瓣膜病、二尖瓣狭窄、心房纤颤、心力衰竭（二）诊断思维三、临床诊断的种类与诊断思维四、学习目标与要求1本科教材2课程网站诊断学临床诊断学课程简介、课程设置教学内容、教学方法实践条件、教学效果课程特色、教学团队工学结合、素质拓展……五、参考资料平时成绩期末理论实践考核课程整体成绩平时成绩×20%+期末理论×60%+实践考核×20%六、成绩评价七、执业医师实践操作内容