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小班科学教案《呼—变大了》

一、活动目标

1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。

2、能用动作表现玩具充气前后的大小变化。

二、活动准备

1、气球，塑料袋，打气筒

2、《变大变小》音乐

三、活动过程

（一）导入

师:今天老师带来了一个奇妙的朋友，我们一起看看他是谁？

幼:气球

（二）观察气球变大变小

师:现在这个气球是胖的还是瘦的?是大的还是小的?

幼:瘦的，小的。

师:我怎么能让这个气球变大呢?

幼:吹气….….

师:气球变大了，如果我一直吹一直吹气球会怎么样?

幼:破，爆炸

师:小朋友在吹气球的时候也不能一直吹一直吹，气球爆炸的话会伤到脸和眼睛，非常危险。现在气球变的大了，我怎么让气球再变小呢?

幼:放气，撒气。

师:气球姐姐还带来了她的好朋友，气球哥哥，不过呢，气球哥哥生病了，你来看看他发生什么事情了?

幼:漏气….

师:气球漏气的时候是慢慢漏气的，还一下子漏气的?

幼:慢慢漏气的…...

三、尝试给充气物品充气

师:你还知道哪些东西是充气的吗?

幼:皮球、热气球、游泳圈

师:我还知道有一个东西也是能够充气

的，(塑料袋)，你来试试怎么能让塑料袋充。

四、游戏:“变成一只大气球”

(1)请幼儿想象自己是一只大气球，教师给气球充气，幼儿用肢体动作表现气球逐步变大的样子。

(2)幼儿牵手拉个圆圈，合作表现气球逐渐

变大、爆、漏气、越来越小的情形。

五、鼓励幼儿随着音乐变一变

请幼儿随着越来越强的音乐表现气球逐渐膨胀的过程，随着音乐减弱表现气球越来越小的情形。

六活动延伸

鼓励幼儿尝试用身体的其他部位(如嘴巴、手)来表演变大变小的形象，增加活动乐趣。