2024年九年级物理全册14.7学生实验探究__产生感应电流的条件教案新版北师大版.docVIP

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14.7学生试验:探究——产生感应电流的条件

一、学问与技能

1.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件.

2.了解发电机、动圈式话筒的构造、工作原理,知道它们工作时的能量转化.

3.知道什么是沟通电,知道我国供生产和生活用的沟通电的频率,能把沟通电和直流电区分开来.

二、过程与方法

1.经验探究磁生电的条件的过程,进一步了解电和磁之间的相互联系.

2.视察和体验发电机是怎样发电的.

三、情感看法与价值观

1.相识自然现象之间是相互联系的,相识科学探讨方法的重要性.

2.相识任何创建独创都是科学探究的成果,初步培育创建独创的意识.

【重点难点】

重点:电磁感应现象,产生感应电流的条件,知道沟通发电机的工作原理.

难点:探究电磁感应现象,总结归纳产生感应电流的条件.

【新课导入】

导入1:试验导入

演示试验:老师运用手摇发电机发电,学生视察现象.

师:发电机是如何发电的呢?本节我们来探讨这个问题.

导入2:问题导入

师:同学们,奥斯特发觉了电能生磁的现象.既然电能生磁,那磁能不能生电呢?本节我们就来探讨一下这个问题.

导入3:情景导入

多媒体播放视频:电是从哪里来的.

师:发电的方法虽然多种多样,但是它们的主要部件都是发电机,通过今日的课,我们就能知道发电机的原理.

【课堂探究】

一、电磁感应现象

问题与猜想:在什么条件下,磁场能产生电流?

制订安排

1.依据(教材)图1451组装器材,连接成一个闭合回路.

2.闭合开关,视察下列各种状况下,电流表的指针是否偏转?

(1)磁体、线框都不动;

(2)磁体不动,线框的底边ab向左运动;

(3)磁体不动,线框的底边ab向右运动;

(4)磁体不动,线框的底边向上或向下运动;

(5)线框的底边ab不动,磁体向左运动(切割磁感线);

(6)线框的底边ab不动,磁体向右运动(切割磁感线);

(7)线框的底边ab不动,磁体做上下运动.

3.进行试验,收集证据,把视察的现象记录在表格中.

试验次数

磁体或ab的

运动方向

电流表的指针方向

是否偏转

是否有

电流产生

1

2

3

4

5

6

7

4.分析现象得出结论

板书:(1)当导体回路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时,回路中就会产生电流,这种现象称为电磁感应.产生的电流叫作感应电流.

(2)感应电流的方向跟导体切割磁感线运动的方向和磁场方向都有关系.

多媒体展示:法拉第的事迹.

二、动圈式话筒

阅读教材相关内容,回答下列问题.

1.话筒的作用是什么?

2.动圈式话筒依据什么现象制成的?

3.说出这种话筒的工作原理.

三、发电机

请阅读教材相关的内容,回答下列问题.

1.发电机的制作原理是什么?工作时的能量转化是怎样的?

2.什么是沟通电?我国沟通电的频率是多少?

3.发电机由什么构成?发电机有哪两种?说出两种发电机的原理.

重点讲解:

(1)什么是沟通电

老师演示:用手摇动发电机,视察有什么现象发生?在电路中接入电流表,再摇动发电机,视察电流表的指针有什么变更?

归纳:大小和方向都发生变更的电流,称为沟通电.

(2)沟通发电机和直流发电机的工作过程:

如(教材)图1454,线圈在磁场中转动时,左图中,ab边向下切割磁感线,cd边向上切割磁感线,右图中,ab边向上切割磁感线,cd边向下切割磁感线,在一周内,线圈中产生了流淌方向相反的感应电流,这种输出沟通电的发电机称为沟通发电机.

如(教材)图1455,假如把沟通发电机的滑环换成由两个半环组成的换向器,虽然线圈中产生的仍旧是沟通电,但是从换向器输出的却是方向不变的电流了,叫作直流电,这种发电机称为直流发电机.

留意:两种发电机的线圈中产生的都是沟通电,假如通过“滑环”输出电流是沟通电,假如通过换向器输出电流是直流电.

1.如图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是(D)

A.试验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机

B.试验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象

C.试验装置中的乙装置把机械能转化为电能

D.假如回路均为超导材料制成,且导体ab与cd之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消逝

2.

如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的试验装置示意图.关于这个试验,下列说法正确的是(C)

A.当导体棒沿竖直方向上下运动时,灵敏电流计的指针发生偏转

B.当导体棒相对水平方向斜向上运动时,灵敏电流计的指针不发生偏转

C.当导体棒沿水平方向左右运动时,灵敏电流计的指针发生偏转

D.当导体棒沿水平方向向左和向右运动时,灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

3.(多选题)如图所示,能够说明“磁生电”的是(CD