声乐基础与儿歌表演唱 课件PPT 22、幼儿教师必看的经典音乐作品（五）.pptx

声乐基础与儿歌表演唱主讲教师：赵婷中央财政支持-学前教育双师基地课程建设项目

声乐基础与儿歌表演唱幼儿教师必看的经典音乐作品（五）北京青年政治学院学前教育学院

赵婷北京青年政治学院学前教育学院艺术教研室主任讲师北京音乐家协会会员北京市学前教育职教集团艺术专委会委员研究领域：声乐演唱与教学研究编著出版教材《声乐基础与儿歌表演唱》、《视唱练耳》等多部学前教育领域专业实用教材

目录CONTENTS1圆舞曲——春之声

第一部分圆舞曲——春之声01

【歌曲介绍】春之声圆舞曲，作品第410号（FrühlingsstimmenWalzer,op.410）是奥地利著名音乐家小约翰·施特劳斯的不朽名作。作于1883年。当时作者已年近六旬，但此曲依然充满活力，处处散发着青春的气息。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

【歌曲介绍】据说小约翰·施特劳斯是在一个晚上就在钢琴上即兴创作出此曲的，因此此曲最早的版本是钢琴曲。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声春之声圆舞曲-钢琴

【歌曲介绍】后经剧作家填词成为声乐圆舞曲由著名花腔女高音歌唱家比安卡·比安琪演唱，这也是此曲的第一次演出，直到现在仍然是许多花腔女高音十分喜爱的曲目。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

【歌曲介绍】后来作者又将它改编为管弦乐曲，一直深受世界人民喜爱。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声春之声圆舞曲-管弦乐曲

【乐曲鉴赏】此曲与作者其他的圆舞曲迥然不同：它并不是典型的维也纳圆舞曲，也不是作为舞蹈伴奏音乐而创作，它本身就是舞台上表演的音乐节目，具有纯粹的音乐表演性质。它节奏自由，充满变化，旋律生动而连贯，具有较强的欣赏性，很少用于伴舞，原谱中也没有注明各个段落。另外，此曲还带有回旋曲的特征。它有一个多次再现、贯穿全曲的回旋曲主题A。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

【乐曲鉴赏】主题在简短热情的引子之后呈现出来，华丽敏捷的旋律如春天的气息扑面而来，洋溢着青春活力。其它几个圆舞曲娓娓动听、充满生机。全曲具有相当高的艺术性，雅俗共赏、经久不衰。曲中生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。是一首好听的曲子。Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

【乐曲鉴赏】Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声该曲没有序奏，而是在四小节充沛的引子之后，贯穿全曲的第一主题（降B大调）随之出现，复杂而具有装饰音色彩的旋律给听众一种春意盎然的感觉；紧接着第二主题（F大调）进入，旋律趋于平和，但色彩依然生动。

【乐曲鉴赏】Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声经过重复第一主题之后，优美的第三主题在竖琴的琶音伴奏之下缓缓进入，给人以春水荡漾般的舒畅感；第四主题运用大音程的跳动，显示出无穷无尽的活力。

【乐曲鉴赏】Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声第五和第六主题略带一丝阴暗的色彩，仿佛是在描写春日里偶尔飘来的阴云。

【乐曲鉴赏】Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声第七主题节奏自由，阴郁的气氛一扫而空，旋律又呈示出春天生机盎然的感觉；乐曲的结尾也较为简单，只是重复一遍第一主题之后，利用第一主题的旋律加以变奏，干净利落地结束全曲。

我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展咸完满的艺术形象。——理查德·施特劳斯Waltzes-thesoundofspring圆舞曲——春之声

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