农村金融实务 教案 项目六农村常见农产品期货业务.docx

精品资源共享课农村金融实务

教案

课程名称：农村金融实务

项目序号：项目六

项目名称：农村常见农产品期货业务

单元序号：任务一

单元名称：小麦期货认知与业务操作

精品资源共享课农村金融实务

课题

名称

小麦期货认知与业务操作

授课

对象

金融类专业

单元

教学

目的

掌握小麦期货基础认知、小麦期货合约、影响小麦期货价格的主要因素、小麦期货交易风险管理制度、小麦期货交割流程；能具备处理小麦期货业务交易处理的能力。

参考

课时

4课时

单元

教学

要求

能力（技能）要求

知识要求

能具备处理小麦期货业务交易处理的能力。

1.掌握小麦期货基础认知

2.掌握小麦期货合约

3.了解影响小麦期货价格的主要因素

4.掌握小麦期货交易风险管理制度

5.掌握小麦期货交割流程

单元

教学

重点

难点

及

解决

方法

教学重点：小麦期货基础认知、小麦期货合约、影响小麦期货价格的主要因素、小麦期货交易风险管理制度、小麦期货交割流程

教学难点：小麦期货合约、影响小麦期货价格的主要因素、小麦期货交易风险管理制度、小麦期货交割流程

教学方法：讲授法、启发式教学、讨论法、案例分析。

解决方法：

1、多媒体课件演示；

2、模块训练：组织学生进行小麦期货模拟交易比赛，强化学生对小麦期货实务的实操能力。

单元

教学

用具

教学课件、教材、实训室、网络、赢顺期货交易软件

单元

教学

参考

资料

《农村金融实务》刘俊青王祎主编中国人民大学出版社第一版。

《农村金融学》中国金融出版社，唐青生，2017年。

课堂组织：

第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：…5…分钟）

第二部分：学习新内容（时间：…130…分钟）

【步骤一】宣布教学内容、目的（时间：…15…分钟）

新课（案例）导入：

农民嬗变：能数“波浪”会用期货

王维国，一位来自黑龙江的半百农民，真实凭借自己的勤奋、用心与好学，借力期货，完成里一次由传统农民向新农民转型的艰难嬗变。案例表明新农民运用农产品期货知识规避风险，对于农业经济的发展有着良好的推动作用。

农民嬗变：能数“波浪”会用期货的案例使学生了解期货，初步了解期货的规避价格风险的能力，使学生产生浓厚的学习兴趣。

开展教学内容：（时间：…110…分钟）

项目六农村常见农产品期货业务

任务一小麦期货认知与业务操作

1.小麦期货基础认知

2.小麦期货合约

3.小麦期货价格影响因素

4.小麦期货投资价值

5.小麦期货交易风险管理制度

6.小麦期货交割流程

7.小麦期货套期保值交易

教学目的：

通过本任务的学习，使学生掌握小麦期货基础认知、小麦期货合约、影响小麦期货价格的主要因素、小麦期货交易风险管理制度、小麦期货交割流程；能具备处理小麦期货业务交易处理的能力。

【步骤二】小结（时间：…5…分钟）

根据学生学习中存在的问题进行归纳小结，指出本任务内容的教学重点与难点，强化学生对小麦期货业务的了解和认识。

第三部分：模块训练安排（时间：…45…分钟）

实训项目:小麦期货实务操作

实训目的:熟悉小麦期货交易的流程、特点和交割程序。

教案

课程名称：农村金融实务

项目序号：项目六

项目名称：农村常见农产品期货业务

单元序号：任务二

单元名称：早籼稻期货认知与业务操作

精品资源共享课农村金融实务

课题

名称

早籼稻期货认知与业务操作

授课

对象

金融类专业

单元

教学

目的

掌握早籼稻期货基础认知、早籼稻期货合约、影响早籼稻期货价格的主要因素、早籼稻期货交易风险管理制度、早籼稻期货交割流程；能具备处理早籼稻期货业务交易处理的能力。

参考

课时

2课时

单元

教学

要求

能力（技能）要求

知识要求

能具备处理早籼稻期货业务交易处理的能力。

1.掌握早籼稻期货基础认知

2.掌握早籼稻期货合约

3.了解影响早籼稻期货价格的主要因素

4.掌握早籼稻期货交易风险管理制度

5.掌握早籼稻期货交割流程

单元

教学

重点

难点

及

解决

方法

教学重点：早籼稻期货基础认知、早籼稻期货合约、影响早籼稻期货价格的主要因素、早籼稻期货交易风险管理制度、早籼稻期货交割流程

教学难点：早籼稻期货合约、影响早籼稻期货价格的主要因素、早籼稻期货交易风险管理制度、早籼稻期货交割流程

教学方法：讲授法、启发式教学、讨论法、案例分析。