人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏扬州慢 (3)教学课件PPT.pptxVIP

扬州慢姜夔

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????扬州，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”等诗句来描绘它的繁华。但是南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，15年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨今昔，写下这首词。背景介绍

送孟浩然之广陵——李白广陵——?扬州故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流

斜阳下的五亭桥腰缠十万贯，骑鹤下扬州。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。——唐?徐凝《忆扬州》

写作时间：淳熙丙申至日所见所闻：夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。写作缘由：感慨今昔其他人的评价：有《黍离》之悲交待交代写作缘起（昔盛今衰、触景生情——抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思）并为全词奠定“黍离”之悲的感情基调。所谓“黍离之悲”，即作品中的很深的家国之恨序言在文中有何作用？

《扬州慢》全词的词眼是哪个词？词人“解鞍少驻初程”，进入扬州城中，看到了青青的荠麦、毁坏的城池、高大的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药，听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个“空城”，营造出了凄清的氛围，结住上阕，领起下阕，实为全词词眼。

上阕给你印象最深的是哪个字？为什么？下阕给你印象最深的是哪个字？为什么？上阕：空下阕：惊景情整体探究

3、词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？整体探究

4、词人是从哪两个方面来渲染“空城”的整体探究

昔日扬州今日扬州（繁华）（虚）（衰败）（实）竹西佳处??春风十里?荠麦青青废池乔木清角吹寒?昔盛今衰黍离之悲5、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运用了什么表现手法？整体探究

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。前两句突出对名都的仰慕、神往，在笔法上是虚写反衬，以昔之繁华令人神往反衬下文今日扬州的破败荒凉。两句八字，运用对偶、引用（暗引）修辞，概述扬州地理、历史、名胜，说明扬州是一座历史文化名城，自古繁华无比，这是词人的追忆，也勾起了人们对昔日名都繁盛的追忆，这八字又是下文“解鞍少驻初程”在原因。

过春风十里，尽荠麦青青。借代、引用、对比、虚实结合，写入城所见，前句点盛，后句点衰。“春风十里”指代昔日扬州繁华的街道，化用杜牧诗句写昔盛，呼应开头两句，并与“尽荠麦青青”构成鲜明对比；“尽荠麦青青”既与序中“荠麦弥望”呼应，又扣应下文“空城”二字，与《诗经?王风》中的“彼黍离离”一句在表现手法和意境、情调上有异曲同工之妙，写尽了劫后扬州荒凉、冷落。以虚景反衬实景，城池荒芜、人烟稀少、屋宇倾颓的凄凉情景不言自明，恰似杜甫的“国破山河在，城春草木深”。“春风十里”，并非实指一路春风拂面，而是化用杜牧诗意，使读者联想当年扬州楼阁参差、珠帘掩映的十里长街盛况，反照今日的衰败景象。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。金兵的劫掠虽然早已成为过去，而“废池乔木”犹以谈论战事为厌，可知当年带来的战祸兵灾有多么酷烈！树犹如此，人何以堪？拟人手法借代手法，四字点明了“尽荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”“红药，年年知为谁生”也即扬州成为“空城”的原因，流露出词人对侵略者的愤恨。揭露了侵略者给扬州造成的惨象，给扬州人民带来的深重灾难，反映人民对侵略战争的极端痛恨，也表达了词人对扬州人民的同情和感时伤世的情怀

渐黄昏、清角吹寒，都在空城。由视觉描写转入听觉描写，以黄昏清角吹寒（通感——触觉写听觉）打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围，从而点明扬州已成空城一座，景中寓情，表达了词人对名都沦为空城的不胜沉痛悲凉之感。至此，上片由虚写“名都”“佳处”起笔，却以实写“空城”作结，其今昔盛衰之感鲜明，充分表达了词人的“怆然”之情。“渐”表明词人伫立许久，陷入到一片悲凉之中，不知不觉就到了黄昏，又更加让人惆怅。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。才华横溢、善于作诗、有卓越鉴赏力的杜牧曾游赏于扬州，写过许多关于扬州的名句就算如今为何而惊？扬州昔日繁华，今日萧条，荠麦青青，古今变化之大作者进一步从怀古中展开联想：晚唐诗人杜牧的扬州诗历来脍炙人中，但如果他重临此地，必定再也吟不出深情缱绻的诗句，因为……杜牧之“惊”，侧面写扬州城如今的荒凉破败。流露出对战争的厌倦，对国家的伤痛之情

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。写，表达借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。以杜牧之难赋深情，侧面写扬州城